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【判断题】【消耗次数:1】
教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通( )。
①
最基本的知识与技能
②
与其它学科之间的知识点与联系
③
本学科的发展历史与趋势
④
本学科的基本思想方法
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【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①
教育性知识
②
教学性知识
③
具体性知识
④
课外性知识
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【判断题】
教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①
专业性知识
②
本体性知识
③
背景性知识
④
条件性知识
⑤
结构性知识
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【单选题】
教师所具有的教育学科方面的知识是指
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
价值性知识
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【判断题】
学前教育教师应该具有多学科的知识结构。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师所具有的特定的学科知识是指
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
价值性知识
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【多选题】
学科融合发展的趋势和智能技术的广泛应用,使得以往需花费大量时间和精力才能获得的知识技能已变得唾手可得,批判精神、想象力、创造力正成为智能化时代教师生存发展的必备素质,教师教育的内容亟须由以往单一维度的学科课程扩展为一专多能的完整体系。教师综合素养内容包括:( )。
①
数据素养
②
创新能力
③
教育技术素养
④
跨学科视野
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【单选题】
下列属于教师的本体性知识的是
①
特定学科及相关知识
②
教育科学知识和技能
③
课堂情境知识
④
教师个人的教学技巧
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随机题目
【单选题】
下面那一项表述是正确的?
①
产品结构、性能越复杂,其价格越低
②
通常,“二手货”比新产品的价格高
③
产品附带的条件和服务对其价格没有影响
④
由于谈判者利益需求不同,其对价格的理解就不同
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【单选题】
谈判准备过程中必须进行的情况分析有。
①
自身分析,市场分析
②
自身分析,对手分析
③
市场分析,环境分析
④
环境分析,对手分析
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【单选题】
在书写合同时,谈判双方应该共同参与,以便将双方谈判的成果准确无误、无异议的落实于文字。这体现了合同签订的什么原则?
①
公平性
②
严谨性
③
一致性
④
公开性
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【单选题】
下列哪一项不是还价技巧?
①
感情投资
②
投石问路
③
吹毛求疵
④
最后通牒
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【判断题】
讨价次数既是一个客观数,也是一个心理数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际交往和商务谈判中都要注意伦理问题,但其内涵不尽相同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
两职分离即主谈和组长由两人承担,但是谈判一线的核心是组长。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在收场阶段,谈判一方的下列哪种行为容易给对方的心理造成不良影响?
①
对已经取得的成果作出客观、公正的评价
②
加强自我控制,保持轻松的姿态
③
回顾、检查已经开展过的谈判活动
④
重述谈判过程的细节
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【单选题】
下列哪种策略最容易导致谈判成功?
①
谈判者同时服从对方和自己的需要
②
谈判者顺从对方的需要
③
谈判者违背自己的需要
④
谈判者同时损害对方和自己的需要
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【单选题】
在商务谈判中,想要做到说服对方,应当怎样做?
①
以在必要时采取强硬手段
②
使对方明白己方从谈判中获利很小
③
使对方明白其从谈判中获利很大
④
寻找双方利益的一致性
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