【判断题】【消耗次数:1】
教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
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【单选题】 教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通( )。
①  最基本的知识与技能
②  与其它学科之间的知识点与联系
③  本学科的发展历史与趋势
④  本学科的基本思想方法
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
【单选题】 幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①  儿童目标为主的学科教育活动
②  儿童计划为主的学科教育活动
③  儿童设计目标为主的学科教育活动
④  教师与儿童共同计划的学科教育活动
【判断题】 教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【单选题】 教师所具有的教育学科方面的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【判断题】 学前教育教师应该具有多学科的知识结构。()
①  正确
②  错误
【单选题】 教师所具有的特定的学科知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【多选题】 学科融合发展的趋势和智能技术的广泛应用,使得以往需花费大量时间和精力才能获得的知识技能已变得唾手可得,批判精神、想象力、创造力正成为智能化时代教师生存发展的必备素质,教师教育的内容亟须由以往单一维度的学科课程扩展为一专多能的完整体系。教师综合素养内容包括:( )。
①  数据素养
②  创新能力
③  教育技术素养
④  跨学科视野
【单选题】 下列属于教师的本体性知识的是
①  特定学科及相关知识
②  教育科学知识和技能
③  课堂情境知识
④  教师个人的教学技巧
随机题目
【单选题】 因施工图设计变更或施工条件发生变动的,应将变更或变动后增加的施工安全重大危险源及时补充和完善,并经企业审查和( )确认后报送相关建设行政主管部门或其建设工程安全生产监督机构。
①  监理单位
②  施工单位
③  设计单位
④  建设单位
【单选题】 特别重大事故的调查由( )组织成立事故调查组。
①  国家安全生产监督管理部门
②  国务院安全生产委员会
③  国务院
④  事故发生地省级人民政府安全生产监督管理部门
【单选题】 重大事故由事故发生地()负责调查。
①  人民法院
②  省级人民政府
③  设区的市级人民政府
④  县级人民政府
【单选题】 较大事故由事故发生地()负责调查。
①  人民检察院
②  省级人民政府
③  设区的市级人民政府
④  县级人民政府
【单选题】 一般事故由( )组织成立事故调查组。
①  生产车间
②  生产经营单位
③  县级人民政府
④  市级安全生产监督管理部门
【单选题】 特别重大事故、重大事故逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监督 管理职责的有关部门。
①  国务院
②  省、自治区、直辖市人民政府
③  设区的市级人民政府
④  县级人民政府
【单选题】 较大事故逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门
①  县级人民政府
②  国务院
③  设区的市级人民政府
④  省、自治区、直辖市人民政府
【单选题】 一般事故逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门
①  县级人民政府
②  国务院
③  设区的市级人民政府
④  省、自治区、直辖市人民政府
【单选题】 依据《安全生产法》的规定,生产经营单位负责人接到事故报告后,应当( )。
①  迅速采取有效措施,组织抢救
②  立即向新闻媒体披露事故信息
③  告知其他人员处理
④  在48小时内报告政府部门组织抢救
【单选题】 《生产安全事故报告和调查处理条例》中明确规定:重大事故是指( )。
①  30入以上死亡
②  10人以上30人以下死亡
③  3人以上10人以下死亡
④  3人以下死亡