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【判断题】【消耗次数:1】
教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通( )。
①
最基本的知识与技能
②
与其它学科之间的知识点与联系
③
本学科的发展历史与趋势
④
本学科的基本思想方法
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【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①
教育性知识
②
教学性知识
③
具体性知识
④
课外性知识
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【判断题】
教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①
专业性知识
②
本体性知识
③
背景性知识
④
条件性知识
⑤
结构性知识
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【单选题】
教师所具有的教育学科方面的知识是指
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
价值性知识
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【判断题】
学前教育教师应该具有多学科的知识结构。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师所具有的特定的学科知识是指
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
价值性知识
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【多选题】
学科融合发展的趋势和智能技术的广泛应用,使得以往需花费大量时间和精力才能获得的知识技能已变得唾手可得,批判精神、想象力、创造力正成为智能化时代教师生存发展的必备素质,教师教育的内容亟须由以往单一维度的学科课程扩展为一专多能的完整体系。教师综合素养内容包括:( )。
①
数据素养
②
创新能力
③
教育技术素养
④
跨学科视野
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【单选题】
下列属于教师的本体性知识的是
①
特定学科及相关知识
②
教育科学知识和技能
③
课堂情境知识
④
教师个人的教学技巧
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随机题目
【多选题】
以下关于法与利益的说法正确的有( )。
①
社会利益的分化导致法的产生
②
统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质
③
法既可以促进也可以阻碍一定利益的形成和发展
④
法可以协调和实现利益
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【多选题】
法与政治的区别表现在( )。
①
反映的内容不同
②
在上层建筑中的地位不同
③
形式不同
④
调控的功能不同
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【单选题】
陈凯歌导演的电影《霸王别姬》属于法律客体的哪一种类?( )
①
物
②
人身
③
精神财富
④
行为结果
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【单选题】
王某夫妇雇用了一保姆临时在家照看孩子,事后付给保姆酬劳500元。关于王某夫妇与保姆之间的法律关系的客体,下列选项正确的是( )。
①
孩子
②
孩子的安全、健康
③
保姆
④
照看孩子的劳务和500元报酬
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【单选题】
自由与纪律在法律上的体现为( )。
①
权利与义务
②
允许与禁止
③
积极义务与消极权利
④
正义与利益
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【单选题】
根据相对应的主体范围的不同,可以将权利分为( )。
①
基本权利和普通权利
②
公权利和私权利
③
绝对权利和相对权利
④
人权和公民权
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【单选题】
我国《刑法》规定,以暴力干涉他人婚姻自由的,告诉的才处理。这一规定属于( )。
①
义务性规范
②
禁止性规范
③
强行性规范
④
任意性规范
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【单选题】
法律事件和法律行为的划分标准是( )。
①
是否以当事人的意志为转移
②
是否合法
③
法律是否予以调整
④
是否具有社会性
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【多选题】
法的第一层本质揭示了以下几方面的内容( )。
①
法是统治阶级意志
②
法体现统治阶级的利益
③
法律是法的载体
④
法是国家意志
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【多选题】
以下关于新法与旧法之间的关系的说法正确的是( )。
①
新法肯定旧法
②
新法批判旧法
③
新法继承旧法
④
新法否定[日法
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