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【判断题】【消耗次数:1】
教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①
A.批评语
②
B.暗示语
③
C.激励语
④
D.说服语
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【单选题】
向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①
批评语
②
暗示语
③
激励语
④
说服语
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【单选题】
关于心理健康教育与品德教育的不同点,以下说法错误的是( )。
①
心理健康教育的目标是人格的健全与完善,而品德教育的目标在于培养道德高尚的人。
②
心理健康教育的工作方法是引导,而品德教育的工作方法主要是教育
③
心理健康教育针对学生心理层面,而品德教育针对的是思想道德素质
④
心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标,而品德教育的终极目标则是培养德才兼备的人才
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【判断题】
对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。()
①
对
②
错
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【判断题】
心理健康教育就是品德教育。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前教育教师的思想品德素质包括() 。
①
具备一定的政治理论知识
②
懂得相关的法律法规知识
③
树立正确的人生观
④
爱岗敬业
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【多选题】
教师应具备的基本能力包括
①
了解学生及同学交往的能力
②
语言表达能力
③
运用现代教育技术手段的能力
④
组织管理能力
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【判断题】
心理健康教育的工作方法与品德教育相同。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师心理健康对学生的影响体现在:( )
①
直接影响学生的心理健康
②
影响教师对学生的态度和评价
③
影响学生的学习
④
影响学生个性发展
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随机题目
【判断题】
*决定法的工具性价值实现的因素是法的特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*法理学是法学的六大分支学科之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*法是由国家制定或认可的规范,因此国家是先于法产生的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*法是由国家强制力保证实施的规范。
①
正确
②
错误
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【多选题】
*下列属于法的价值的特征的有:
①
主观性
②
客观性
③
主体性
④
客体性
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【多选题】
*下列属于法学产生的条件的是:
①
法律现象和这种现象的资料有了相当的积累
②
职业法学家阶层形成
③
资本主义制度产生
④
马克思主义产生
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【多选题】
*以下关于法的外在特征表述正确的有:
①
法是一种社会规范
②
法是由国家制定或认可的规范
③
法是有强制力作保障的规范
④
法是以设定权利和义务的方式来调整社会关系的规范
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【单选题】
*下列关于大陆法系的说法中错误的是:
①
大陆法系起源于罗马法
②
大陆法系的法律制度以法典为主要表现形式
③
当代中国的法制在形式上与大陆法系的传统有相似之处
④
大陆法系特别注重程序法
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【单选题】
*在法学的研究方法中,作为指导思想的是:
①
社会调查的方法
②
分析比较的方法
③
历史考证的方法
④
哲学的方法
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【单选题】
*法理学属于以下法学分支学科的哪一个分支:
①
理论法学
②
法律史学
③
国内部门法学
④
边缘法学
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