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【判断题】【消耗次数:1】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【多选题】
依据本讲,专业知识运用能力包括( )。
①
表达沟通能力
②
发掘和解决问题能力
③
基础的电脑应用技能
④
外语技能
⑤
社会交际能力
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【判断题】
能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①
独立思考能力
②
逻辑思维能力
③
动手操作能力
④
信息处理能力
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【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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【单选题】
对于学生来说,不仅要学好专业课程知识,而且需要注意提高自己各方面能力,较强的能力是可以一生受用,下列选项中,不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有( )。
①
对未来的预知能力
②
步入职场的商业能力
③
管理生涯的职业能力
④
步入社会的社会能力
⑤
学好专业的学业能力
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【单选题】
()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①
核心素养
②
合作担当
③
生态意识
④
文化自信
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【简答题】
如何引导学生掌握语文学习的方法,形成语文自学能力?
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随机题目
【单选题】
陆机的文学批评专著是
①
《点论.论文》
②
《与杨得祖书》
③
《文章流别论》
④
《文赋》
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【单选题】
目前学术界认定为蔡琰所作的诗是
①
五言《悲愤诗》
②
七言《悲愤诗》
③
《胡笳十八拍》
④
《饮马长城窟行》
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【单选题】
开后世组诗先河的作品是
①
曹丕的《燕歌行》二首
②
曹操的《步出厦门行》四首
③
王粲的《七哀诗》二首
④
阮籍的《咏怀诗》八十二首
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【单选题】
北朝民歌中最出色的叙事长诗是
①
《孔雀东南飞》
②
《木兰诗》
③
《陌上桑》
④
《西洲曲》
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【单选题】
建安诗坛最杰出的诗人是
①
曹植
②
曹操
③
王粲
④
蔡琰
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【单选题】
玄言诗的成熟和高潮期是
①
东晋初期
②
东晋中期
③
东晋后期
④
晋末宋初
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【单选题】
鲍照赋的代表作是
①
《登楼赋》
②
《雪赋》
③
《芜城赋》
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【单选题】
建安赋坛的主流是
①
大赋
②
骈体赋
③
抒情小赋
④
律赋
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【单选题】
《谏逐客书》的作者是
①
吕不韦
②
.李斯
③
.贾谊
④
晁错
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【单选题】
《史记》写通史的五种体例是本纪,表,书,列传和
①
本纪,表和世家
②
书,世家和列传
③
本纪,表和列传
④
本纪,世家和列传
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