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【判断题】【消耗次数:1】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【多选题】
依据本讲,专业知识运用能力包括( )。
①
表达沟通能力
②
发掘和解决问题能力
③
基础的电脑应用技能
④
外语技能
⑤
社会交际能力
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【判断题】
能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①
独立思考能力
②
逻辑思维能力
③
动手操作能力
④
信息处理能力
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【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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【单选题】
对于学生来说,不仅要学好专业课程知识,而且需要注意提高自己各方面能力,较强的能力是可以一生受用,下列选项中,不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有( )。
①
对未来的预知能力
②
步入职场的商业能力
③
管理生涯的职业能力
④
步入社会的社会能力
⑤
学好专业的学业能力
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【单选题】
()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①
核心素养
②
合作担当
③
生态意识
④
文化自信
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【简答题】
如何引导学生掌握语文学习的方法,形成语文自学能力?
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随机题目
【单选题】
证券发行完一段时间后,为了使该证券具备良好的流通性,投资银行常以( )身份买卖证券,以维持其承销的证券上市流通后的价格稳定。
①
证券经纪商
②
证券交易商
③
证券自营商
④
证券做市商
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【单选题】
商业银行贷款业务的关系人不包括( )。
①
贷款人
②
担保人
③
借款人
④
委托人
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【单选题】
贷款业务属于商业银行的( )。
①
资产业务
②
负债业务
③
中间业务
④
表外业务
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【单选题】
买卖双方将一种货币的本金和固定利息与另一货币的等价本金和固定利息进行交换的协议指的是( )。
①
利率互换
②
货币互换
③
外汇互换
④
跨市场互换
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【单选题】
关于借贷记账法,下列说法错误的是( )。
①
借贷双方金额必须相等
②
资产余额反映在贷方
③
通常资产的增加记借方
④
所有账户的借方发生额合计等于所有账户的贷方发生额合计
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【单选题】
远期价格是使得远期价格合约价值为( )的交割价格,它依赖于标的资产的现价。
①
零
②
1
③
-1
④
-2
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【单选题】
由宏观方面的因素引起的,可能会对整个金融系统和经济活动造成破坏和损失的金融风险是( )。
①
声誉风险
②
流动性风险
③
操作风险
④
系统性风险
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【单选题】
下列属于操作风险的是( )。
①
法律风险
②
策略风险
③
声誉风险
④
价格风险
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【单选题】
( )金融监管体制是指由中央的一家监管机构集中行使金融监管权。
①
集权式
②
跨国式
③
一元多头式
④
二元多头式
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【单选题】
在货币数量论的货币需求理论中,认为货币支付总额等于货币存量和货币流通速度的乘积。特别重视货币支出的数量和速度的理论是( )。
①
现金余额说
②
费雪方程式
③
剑桥方程式
④
凯恩斯的货币需求函数
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