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【判断题】【消耗次数:1】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【多选题】
依据本讲,专业知识运用能力包括( )。
①
表达沟通能力
②
发掘和解决问题能力
③
基础的电脑应用技能
④
外语技能
⑤
社会交际能力
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【判断题】
能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①
独立思考能力
②
逻辑思维能力
③
动手操作能力
④
信息处理能力
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【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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【单选题】
对于学生来说,不仅要学好专业课程知识,而且需要注意提高自己各方面能力,较强的能力是可以一生受用,下列选项中,不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有( )。
①
对未来的预知能力
②
步入职场的商业能力
③
管理生涯的职业能力
④
步入社会的社会能力
⑤
学好专业的学业能力
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【单选题】
()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①
核心素养
②
合作担当
③
生态意识
④
文化自信
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【简答题】
如何引导学生掌握语文学习的方法,形成语文自学能力?
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随机题目
【单选题】
最早把公共关系带入职业化时期的公关名家为:
①
巴纳姆
②
艾维李
③
伯尼斯
④
卡特里普
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【单选题】
<p>()谈判双方利益的最后防线是:</p>
①
起点
②
界点
③
争取点
④
协议点
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【单选题】
最早的公关源头可以追溯到四千年前的古代巴比伦王国的一份农场公告上,这个国家在今天的哪个国家境内?
①
埃及
②
伊朗
③
伊拉克
④
印度
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【单选题】
组织与社会公众联结的方式为:
①
传播
②
大众传播
③
人际沟通
④
舆论宣传
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【单选题】
<p>()公共关系传入我国内地的时间为20世纪:</p>
①
70年代末
②
80年代初
③
80年代中期
④
80年代末
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【单选题】
<p>()设计一个具有独特风格的组织名称和商标是处于企业的:</p>
①
初创时期
②
发展困难时期
③
发展顺利时期
④
形象受损时期
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【判断题】
()独立公众又称为中立公众或不确定公众,是组织不值得争取的对象。
①
对
②
错
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【判断题】
狭义的人际传播,可以包括人类的一切信息交流活动。
①
对
②
错
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【判断题】
()公共关系工作是一项较为简单而普通的工作,一般人经过简单培训都可以胜任。
①
对
②
错
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【判断题】
社区关系也称区域关系、地方关系、邻里关系。
①
对
②
错
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