【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不是教师的教育能力( )。
教学能力
研究能力
反思能力
实践能力
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相关题目
【单选题】 以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①  组织家长的能力
②  组织教学内容的能力
③  组织语言的能力
④  组织教学活动的能力
【单选题】 教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①  专业能力
②  社会能力
③  方法能力
④  创造能力
【单选题】 下面哪一项内容不是观察能力的作用( )
①  促进学前儿童的健康发展
②  促进教师的专业发展
③  促进有效教学
④  促进教师对幼儿的管理
【单选题】 能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类(  ).
①  探索能力
②  动手能力
③  一般能力
④  特殊能力
【判断题】 在能力上,教育教学的实践能力开始初步形成,这体现了骨干教师成长的适应期。
①  正确
②  错误
【判断题】 进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入
【单选题】 以下哪一项不属于21世纪教师必备的基本能力( )
①  能够判断什么时候需要信息
②  懂得如何去获取信息
③  如何评价和有效利用所需要的信息
④  如何进行备课和教学
【单选题】 教师自我教育能力的核心是( )。
①  教学能力
②  自学能力
③  思考能力
④  反思能力
【单选题】 能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
①  记忆能力
②  学习能力
③  数学能力
④  记忆力
⑤  绘画能力
随机题目
【单选题】 舌下神经损伤表现为
①  下唇歪斜
②  鼓腮障碍
③  额纹消失
④  眼睑不能闭合
⑤  伸舌时偏向患侧
【单选题】 单选]膈神经发自()
①  颈丛肌支
②  颈丛皮支
③  臂丛肌支
④  臂丛皮支
⑤  臂丛后支
【单选题】 舌下神经支配()
①  颊肌
②  咬肌
③  颏舌肌
④  下颌舌骨肌
⑤  胸锁乳突肌
【单选题】 颈丛发出的分支不支配的肌肉是()
① 
②  胸锁乳突肌
③  舌骨下肌群
④  颈部深肌
⑤  以上均支配
【单选题】 颈丛正确的是
①  位于中斜角肌起端的后方
②  位于胸锁乳突肌下部的深面
③  只有感觉神经
④  只有运动神经
⑤  由1~4颈神经前支组成
【单选题】 口腔前庭的表面解剖标志不包括()
①  唇颊龈沟
②  上、下后及颊系带
③  外斜线
④  腮腺导管口
⑤  磨牙后区
【单选题】 在口腔境界中错误的是()
①  前界为上下齿
②  后界为咽门
③  两侧为颊
④  上界为腭
⑤  下界为舌下区
【单选题】 口角的正常位置约相当于()
①  尖牙
②  尖牙和第一前磨牙之间
③  第一前磨牙
④  第一前磨牙和第二前磨牙之间
⑤  第二前磨牙
【单选题】 颊系带为()
①  唇颊黏膜移行于牙槽黏膜的皱襞
②  口腔前庭沟上相当于上下尖牙或前磨牙区的扁形黏膜皱襞
③  口腔前庭沟上相当于磨牙区的扁形黏膜皱襞
④  上颌结节后内方与磨牙后垫后方间的黏膜皱襞
⑤  前庭沟中线上的黏膜皱襞
【单选题】 下列关于唇的解剖层次描述哪一项是错误的()
①  最外层为皮肤,富于毛囊,皮脂腺和汗腺
②  皮肤下为浅筋膜
③  中间为肌层,主要是口轮匝肌
④  肌层内侧为粘膜
⑤  粘膜上有粘液腺开口