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【判断题】【消耗次数:1】
教师的倦怠是指教师不能顺利应付工作压力的一种反应。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
①
对
②
错
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【判断题】
工作压力是一种应激反应,工作倦怠是长期工作压力的结果。
①
正确
②
错误
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【简答题】
[填空1]是个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、 态度和行为的衰竭状态。
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【单选题】
教师交际口语是指教师在( ),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①
直接性的教育教学之外
②
间接性的教育教学之外
③
直接性的教育教学之内
④
间接性的教育教学之内
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【单选题】
液压系统中,工作压力不正常表现在工作压力建立不起来,或工作压力升不到调定值,致使液压系统不能正常工作,甚至运动件处于原始位置不动。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是教师职业倦怠的特征之一。
①
态度衰竭
②
去个性化
③
职业认同感低
④
情绪衰竭
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【判断题】
工作倦怠是一种自我诱导,受主观认识的影响很大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不是教师倦怠的内容( )。
①
情绪耗竭
②
性格解体
③
成就感降低
④
慢性咽炎
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【判断题】
教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列属于局部作用的是
①
普鲁卡因的浸润麻醉作用
②
利多卡因的抗心律失常作用
③
洋地黄的强心作用
④
苯巴比妥的镇静催眠作用
⑤
硫喷妥钠的麻醉作用
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【单选题】
根治间日疟的用药方案为
①
乙胺嘧啶+伯氨喹
②
乙胺嘧啶+氯喹
③
伯氨喹+氯喹
④
青蒿素+氯喹
⑤
青蒿素+乙胺嘧啶
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【单选题】
强心苷治疗心房纤颤的主要机制是
①
降低窦房结自律性
②
缩短心房有效不应期
③
减慢房室结传导
④
降低浦肯野纤维自律性
⑤
以上都不是
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【单选题】
23.拉贝洛尔可用于治疗高血压,是由于:( )
①
β受体阻断
②
α受体阻断
③
直接扩冠脉
④
改善心肌微循环
⑤
同时具有β和α受体阻断作用
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【单选题】
作用于髓袢升支粗段的利尿药( )
①
甘露醇
②
氨苯蝶啶
③
呋塞米
④
乙酰唑胺
⑤
氢氯噻嗪
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【单选题】
下列叙述中错误的是
①
伯氨喹可引起急性溶血性贫血
②
氯喹对阿米巴痢疾无效
③
青蒿素口服时近期复发率高
④
氯喹对三日疟原虫红内期裂殖体无杀灭作用
⑤
奎宁可用于耐氯喹的恶性疟
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【单选题】
药动学是研究:
①
药物效应动力学
②
药物如何影响机体
③
药物在体内的时间变化
④
合理用药的治疗方案
⑤
药物代谢动力学
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【单选题】
青霉素治疗肺部感染是
①
对症治疗
②
对因治疗
③
补充治疗
④
局部治疗
⑤
间接治疗
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【单选题】
25.下列有关β 受体的描述,哪一项是正确的:( )
①
心肌收缩加强与支气管平滑肌舒张均属β1 效应
②
心肌收缩加强与支气管平滑肌舒张均属β2 效应
③
心肌收缩加强与血管平滑肌舒张均属β1 效应
④
心肌收缩加强与血管平滑肌舒张均属β2 效应
⑤
血管与支气管平滑肌舒张均属β2 效应
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【单选题】
19.氯丙嗪过量引起血压下降时,应选用( )
①
肾上腺素
②
去甲肾上腺素
③
异丙肾上腺素
④
多巴胺
⑤
阿托品
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