教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【多选题】教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【判断题】教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。

① 正确

② 错误

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【判断题】依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列属于教师的本体性知识的是

① 特定学科及相关知识

② 教育科学知识和技能

③ 课堂情境知识

④ 教师个人的教学技巧

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【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。

① 教育

② 教龄

③ 教学

④ 经验

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【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【单选题】一般认为，语文教师的本体性知识是

① 教育学和心理学

② 汉语和文学

③ 语文教学论

④ 语文教育学

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【单选题】从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

① 逆运算

② 数量关系

③ 解题思路

④ 策略

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【单选题】程序性知识包括两种，即（　　）

① A、动作技能与心智技能

② B、感性知识与理性知识

③ C、心智技能与认知策略

④ D、直接经验与间接经验

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【多选题】策略性知识的教学设计要求包括（）。

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【单选题】胶囊剂保管应以为主的是（）。

① 防腐

② 避光

③ 防潮防热

④ 防冻

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【单选题】同一品种，同一规格产品存放时要做到（）。

① 分垛码放

② 与其他品种混放

③ 近期在上，远期在下

④ 就地直接码放

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【单选题】注射剂发生结块、萎缩的原因是（）。

① 药液对玻璃的侵蚀作用

② 灭菌不彻底

③ 所含主药发生变质

④ 干燥不彻底，封口不严以及受光线、热等因素的影响

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【单选题】对片剂质量影响最大因素是（）。

① 光线

② 温度

③ 湿度

④ 霉败

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【单选题】具有特殊臭味的软膏剂、乳膏剂、糊剂和眼用半固体制剂不可（）。

① 与其他药物混放

② 保证适宜湿度

③ 置凉处

④ 与一般药物隔离存放

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【单选题】蛤蚧定喘丸除了止咳平喘外，又能（）。

① 滋阴清肺

② 益气固表

③ 清热泻火

④ 燥湿解毒

⑤ 滋阴润燥

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【单选题】处方对药品品质提出要求的处方药名是

① 怀山药

② 左秦艽

③ 炒山药

④ 紫丹参

⑤ 陈佛手

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【单选题】治疗风热感冒的银翘解毒丸送服宜用

① 焦三仙煎汤

② 姜汤

③ 鲜芦根煎汤

④ 黄酒

⑤ 米汤

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【单选题】地榆槐角丸功能泻热润燥，还能（）。

① 清热燥湿

② 疏风养血

③ 消肿止痛

④ 疏风凉血

⑤ 活血化瘀

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【单选题】治疗小儿外感风寒、肺胃蕴热证，症见发热恶寒、鼻塞流涕、咳嗽有痰、咽喉肿痛、口渴，宜选（）。

① 正柴胡饮颗粒

② 解肌宁嗽丸

③ 小儿热速清口服液

④ 儿感清口服液

⑤ 感冒清热颗粒

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