【单选题】【消耗次数:1】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
教育性知识
教学性知识
具体性知识
课外性知识
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相关题目
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【判断题】 教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①  正确
②  错误
【判断题】 依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于教师的本体性知识的是
①  特定学科及相关知识
②  教育科学知识和技能
③  课堂情境知识
④  教师个人的教学技巧
【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。
①  教育
②  教龄
③  教学
④  经验
【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
【单选题】 一般认为,语文教师的本体性知识是
①  教育学和心理学
②  汉语和文学
③  语文教学论
④  语文教育学
【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
【单选题】 程序性知识包括两种,即(  )
①  A、动作技能与心智技能
②  B、感性知识与理性知识
③  C、心智技能与认知策略
④  D、直接经验与间接经验
【多选题】 策略性知识的教学设计要求包括( )。
①  使学生学会学习
②  学习方法与思维方法并重
③  展示教师思路
④  注意新旧知识之间的联系
随机题目
【单选题】 consecutive interpreting 的正确中文意思是?
①  A 接力口译
②  B 交替传译
③  C同声传译
④  D 耳语口译
【单选题】 一名译员先将原语译为中间语,再由其他译员将中间语译成目的语,这种形式的口译称为?
①  A 耳语口译
②  B交替传译
③  C 连续传译
④  D接力口译
【单选题】 “耳语式传译”的正确英文表达是?
①  A consecutive interpreting
②  B whispering
③  C relay interpreting
④  D simultaneous interpreting
【单选题】 media interpreting 的中文意思是?
①  A.媒体口译
②  B.法庭口译
③  C.教育口译
④  D.医疗口译
【单选题】 medical interpreting的中文意思是?
①  A.媒体口译
②  B.法庭口译
③  C.教育口译
④  D.医疗口译
【单选题】 Relay Interpreting 的中文意思是?
①  A 接力口译
②  B 交替传译
③  C同声传译
④  D 耳语口译
【单选题】 以下哪一项不属于语言外知识?
①  A 百科知识
②  B专题知识
③  C 情境知识
④  D词汇句法知识
【单选题】 以下哪一项不属于情境知识?
①  A 口译场合
②  B讲话人背景
③  C 口译时间
④  D词汇句法知识
【单选题】 以下哪一项不属于语言知识?
①  A 百科知识
②  B语音知识
③  C 语篇知识
④  D词汇句法知识
【单选题】 “外交口译”正确英文表达是?
①  A.business interpreting
②  B. diplomatic interpreting
③  C.court interpreting
④  D.military interpreting