改革师范教育的课程设置是改变教师结构现状的方法之一。

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【单选题】法国的师范教育着重解决（）的问题。

① 多学科知识

② 智力启蒙

③ 幼小衔接

④ 以上说法都不对

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【单选题】提高学前教育质量中，师范学院需要提高调整课程设置，加重（）的比重

① 德育

② 理论课

③ 专业课

④ 见习和实习

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【单选题】根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 强化一线学生工作

④ 改进高校教师科研评价

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【单选题】教师教育观念呈现（）与主流观念并存的现状。

① 多元化

② 复杂性

③ 具体性

④ 单一性

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【判断题】对话法的教育特征之一是“强调环境对形成艺术能力的重要性，教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国第一所独立设置的公立师范学校是______。

① 北平幼稚师范学校

② 集美幼稚师范学校

③ 江西省立实验幼稚师范学校

④ 国立幼稚师范学校

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【单选题】本课程提到，我国高等教育信息化的现状是（）。

① 基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高

② 网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成

③ 基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡

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【判断题】输入新知识是改变人们态度最有效的方法之一

① 正确

② 错误

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【单选题】更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

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【单选题】根据本课程，关于研究生教育改革行动的考虑层面，下列说法错误的是（）？

① 着眼于服务经济社会发展需求

② 着眼于战略支撑和高端引领相关行动

③ 着眼于师资力量培训，培育高端人才

④ 着眼于固本培元

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【多选题】公务员领导职务实行（）。

① 选任制

② 委任制

③ 聘任制

④ 考任制

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【多选题】公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为（）等类别。

① 综合管理类

② 专业技术类

③ 行政执法类

④ 法官检察官类

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【多选题】公务员交流的方式包括（）

① 调任

② 转任

③ 挂职锻炼

④ 聘任

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【多选题】公务员的考核分为（）等方式。

① 平时考核

② 专项考核

③ 定期考核

④ 临时考核

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【多选题】公务员工资包括（）

① 基本工资

② 津贴

③ 补贴

④ 奖金

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【多选题】公务员或者公务员集体有下列情形之一的，给予奖励（）

① 忠于职守，积极工作，勇于担当，工作实绩显著的

② 遵纪守法，廉洁奉公，作风正派，办事公道，模范作用突出的

③ 在工作中有发明创造或者提出合理化建议，取得显著经济效益或者社会效益的

④ 为增进民族团结，维护社会稳定做出突出贡献的

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【多选题】定期考核的结果分为（）等级。

① 优秀

② 称职

③ 基本称职

④ 不称职

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【多选题】公务员培训分为（）

① 初任培训

② 任职培训

③ 专门业务培训

④ 专门技术培训

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【单选题】录用特殊职位的公务员，经市级以上公务员主管部门批准，可以简化程序或者采用其他测评办法。

① Y

② N

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【单选题】上级公务员主管部门指导下级公务员主管部门的公务员管理工作。

① Y

② N

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