以下哪一项不是师德修养自我反思的心智技能及有效方法（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 与信仰对话

② 与同行对话

③ 与自己对话

④ 与网络对话

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【判断题】与名师对话是师德修养自我反思的心智技能及有效方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】参与式观察是最有效的与同行对话的方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】 Windows中窗口与对话框的区别是（）。

① 窗口有标题栏而对话框没有

② 窗口可以移动而对话框不可移动

③ 窗口有命令按钮而对话框没有

④ 窗口有菜单栏而对话框没有

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【单选题】 Windows 7中窗口与对话框的区别是（）。

① 窗口有标题栏而对话框没有

② 窗口可以移动而对话框不可移动

③ 窗口有命令按钮而对话框没有

④ 窗口有菜单栏而对话框没有

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【判断题】教学日志是教师与自己进行专业对话的一种形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】 4、解读文本是“主体与客体”的对话和交流。

① 正确

② 错误

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【判断题】在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育教师与幼儿对话时正常站立即可。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪个内容不是对话的方式（）

① 信息交换

② 教学观摩

③ 经验分享

④ 深度会谈

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【判断题】信息设计，就是创作教学对话的内容，又称对话设计。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】灌注桩支护适用于（）基坑工程。

① 7～15m

② 5～8m

③ 3～7mm

④ 2～6mm

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【单选题】水泥土桩-预应力锚杆复合土钉墙用于非软土基坑时，基坑深度不宜大于（）。

① 4m

② 6m

③ 8m

④ 12m

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【单选题】土钉墙中，土钉是最重要的受力构件，主要承受（），依靠钉体与土体间的摩擦力来承受被动荷载。

① 压力和拉力

② 拉力和剪力

③ 压力和剪力

④ 压力、拉力和剪力

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【单选题】竖向受压荷载下，单桩的整体剪切破坏取决于（）。

① 桩周土的抗剪强度

② 桩端的支承情况

③ 桩的尺寸

④ 桩的类型

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【单选题】桩的间距（中心距）一般采用（）倍桩径。

① 1

② 2

③ 3～4

④ 5

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【单选题】排水不少于3排且桩数不少于9根的摩擦型桩，挤土预制桩的最小中心距为（）。

① 2d

② 2.5d

③ 3d

④ 3.5d

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【单选题】在砂土中，使桩侧摩阻力全部发挥的相对位移量的极限为（）。

① 2～3mm

② 3～5mm

③ 4～6mm

④ 6～10mm

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【单选题】竖向受压荷载下，单桩的刺入破坏（）。

① 桩周土的抗剪强度

② 桩端的支承情况

③ 桩的尺寸

④ 桩的类型

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【单选题】两桩承台宜在其短向设置联系梁，联系梁宽度为（）。

① ≥150mm

② ≥100mm

③ ≥250mm

④ ≥200mm

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【单选题】对长径比较小（一般小于10），桩身穿越软弱土层，桩端设置于密实砂层、碎石类土层、中等风化及微风化岩层中的桩，可视为（）。

① 端承桩

② 摩擦桩

③ 摩擦端承桩

④ 端承摩擦桩

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