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【单选题】【消耗次数：1】
（ ）对教学设计提出了新的要求。
① 情境
② 协作
③ 会话
④ 意义建构
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【单选题】 建构主义学习环境包含情境、协作、会话和（ ）四大要素。
①  教学
②  教室
③  课堂
④  意义建构
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【单选题】 建构主义认为，（ ）、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①  游戏
②  活动
③  情境
④  作业
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错
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①  资源，开发，协作，交流
②  开发，合作，研究，问题
③  协作，研究，开发，资源
④  资源，合作，研究，问题
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①  情境作用的全面性
②  情境作用的全程性
③  情境作用的发展性
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①  正确
②  错误
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【判断题】 叠加法是图形的拼凑，而不是数值的叠加。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 定结构的几何特征是几何不变且无多余约束。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 静定结构的全部内力及反力，只根据平衡条件求得，且解答是唯一的。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在竖向均布荷载作用下，三铰拱的合理轴线为（ ）。
①  悬链线
②  正弦曲线
③  二次抛物线
④  圆弧线
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①  应力不同，应变也不同
②  应力相同，应变不同
③  应力相同，应变也相同
④  应力不同，应变相同
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【单选题】 材料力学主要研究构件弹性范围内的小变形问题。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 传递一定功率的传动轴的转速越高，其横截面上所受的扭矩也就越大。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 梁为受弯构件，由于其截面上的应力分布均匀，故材料的效用能得到充分发挥。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 静定结构有温度变化时（ ）。
①  有变形、有位移、有内力
②  无变形、有位移、无内力
③  无变形、无位移、无内力
④  有变形、有位移、无内力
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