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【判断题】【消耗次数:1】
教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教学效能感是先天形成的,很难改变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的教学效能感会影响教师在工作中的努力程度,影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习,但是不会影响教师在工作中的情绪。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于教师的教学和科研认识不正确的是()。
①
科研是教学的总结与升华
②
科研是一种专业生活方式
③
教学与科研相互阻碍
④
教学是实践经验的积累
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【多选题】
关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①
A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②
B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③
C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④
D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
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【判断题】
教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
自我效能感是()。
①
与能力一一对应的
②
与能力无关的
③
客观的
④
主观的
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【单选题】
如今,人工智能的应用使得人类的教学活动从单一的教学主体走向教师和人工智能机器人双主体的混合式教学,极大提升了教学的效率和准度,显著提升了教学效果,是指信息化时代教育的( )变革
①
从追求数量到追求质量转变
②
从统一标准到追求个性转变
③
从单一主体向混合教学转变
④
从基于经验向科学精准转变
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【单选题】
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③
专家教师往往较注意课堂的细节
④
专家教师有丰富的教学策略
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【单选题】
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③
专家教师往往较注意课堂的细节
④
专家教师有丰富的教学策略
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随机题目
【单选题】
【单选】俄罗斯总统普京25日表示,俄方未来几个月内将向()提供()导弹系统。
①
伊朗“白杨”
②
白俄罗斯“伊斯坎德尔-M”
③
中国“伊斯坎德尔-M”
④
委内瑞拉“白杨”
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【单选题】
【单选】我国第一条自行设计、建造的超高压输电线路()千伏刘家峡—天水—关中输电线路2022年6月16日迎来正式投运()周年。
①
220;50
②
330;50
③
220;40
④
330;40
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【单选题】
【单选】6月18日,湖北在建的通山至武宁高速公路首座隧道——全长()的竹园隧道右幅贯通,用时仅4个多月。这条投资70多亿元的高速通车后,将增添一条鄂赣快速大通道。
①
260多米
②
250多米
③
270多米
④
240多米
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【单选题】
【单选】“前事不忘,后事之师”出自()。
①
《左传》
②
《论语》
③
《战国策》
④
《史记》
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【单选题】
【单选】()是第28个世界防治荒漠化与干旱日,今年我国确定的主题为“携手防治荒漠化共建命运共同体”。
①
2022年6月17日
②
2022年6月18日
③
2022年6月19日
④
2022年6月20日
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【多选题】
【多选】2026年世界杯足球赛由()三个东道主联合举办。
①
美国
②
加拿大
③
墨西哥
④
中国
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【多选题】
【多选】“十四五”期间,我国将在胶东半岛、黄淮、四川盆地等区域选址新建8个国家大气本底站,实现16个气候系统关键观测区国家大气本底站全覆盖。目前,我国建立的大气本底站包括()等。
①
青海瓦里关全球大气本底站
②
黑龙江龙凤山大气本底站
③
湖北金沙大气本底站
④
北京上甸子大气本底站
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【多选题】
【多选】《黄河文化保护传承弘扬规划》提出,要加强跨区域跨部门协作,促进黄河文化资源(),提高黄河文化保护传承弘扬的系统性和协同性,推动沿黄地区文化和旅游高质量发展,努力实现黄河文化育民惠民利民。
①
共创共赢
②
有效统筹
③
共建共享
④
科学统筹
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【多选题】
【多选】在世界气象组织(WMO)执行理事会第75次届会上,中国气象局党组书记、局长庄国泰宣布说:“()两颗风云气象‘新星’的主要数据产品将向全球用户开放共享。”
①
风云三号D星
②
风云三号E星
③
风云四号B星
④
风云四号A星
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【单选题】
Sheof Perrier water to moisten her dry throat and then went on with her talk.
①
took asnapof
②
took a dip of
③
took a sip of
④
took a leap of
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