新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。

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【单选题】 ( )可以帮助幼儿整理日常经验，使经验系统化

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② 综合课程

③ 课程内容

④ 学科课程

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【判断题】教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。

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【单选题】根据面试的标准化程度，面试可以分为结构化面试、非结构化面试和（）。

① 半结构化面试

② 单独面试

③ 系列式面试

④ 小组面试

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【判断题】根据面试的标准化程度，面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试

① 正确

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【多选题】教师在使用教材结构化策略时，可以采用的分类法有（）。

① 比较 — 对照

② 问题 — 解决

③ 原因 — 结果

④ 表述 — 列表

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【单选题】专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。

① 记忆容量大

② 动机强烈

③ 智力水平高

④ 专业知识的储备在数量上和质量上的优势

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【判断题】在感性阶段，常识性的认识和个体感性的人是都被整合起来，并被加以系统化、理论化和可操作化。

① 正确

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【单选题】理想，是人们在实践中形成的

① 有实现必然性的对美好未来的追求和向往

② 不可实现性的对美好未来的追求和向往

③ 超越客观性的对美好未来的追求和向往

④ 有实现可能性的对美好未来的追求和向往

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【单选题】理想，是人们在实践中形成的（)

① 有实现必然性的对美好未来的追求和向往

② 不可实现性的对美好未来的追求和向往

③ 超越客观性的对美好未来的追求和向往

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【判断题】毛泽东思想的实践基础理论来自于实践，毛泽东思想是在民主革命的实践中形成的

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【单选题】对桩基承台的构造要求，以下说法中错误的是()

① 为满足桩顶嵌固及抗冲切需要，边桩中心至承台边缘的距离不宜小于桩的直径或边长。

② 为满足承台的基本刚度、桩与承台的连接等构造需要，条形承台和柱下独立承台的最小厚度为300mm。

③ 承台混凝土强度等级不应低于C20，纵向钢筋的混凝土保护层厚度不应小于70mm，当有混凝土垫层时不应小于40mm。

④ 对于等边三角形三桩承台，钢筋应按双向均匀通长布置。

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【判断题】地基破坏都是某点的剪应力达到抗剪强度，塑性区逐渐扩展而引起的。()

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【判断题】应用方便。()

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【判断题】土的压缩模量和变形模量都是有侧限的前提下获得的。()

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【单选题】对单桩的竖向和水平承载力的确定，下列说法中正确的是（）

① 按桩身材料强度计算单桩竖向承载力时，一律不计纵向压屈的影响。

② 静荷载试验是评价单桩承载力最直接、最可靠的方法

③ 将单桩竖向极限承载力除以安全系数3，作为单桩竖向承载力特征值Ra。

④ 按静荷载试验确定的单桩水平承载力可高于其竖向承载力

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【单选题】以下四项特点中，属于三轴剪切试验缺点的是()

① 能严格控制排水条件和测定孔隙水压力

② 剪切面不是人为固定

③ 应力状态比较明确

④ 主应力方向固定不变

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【判断题】素填土和杂填土等软弱地基。()

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【判断题】乙级和丙级等三个等级，30层以上的高层建筑的基础属于乙级。()

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【判断题】桩按荷载传递方式可分为端承桩和摩擦桩两类。()

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