【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不是教师教育观念的作用( )。
指导教育
教学实践
提高教育
教学质量
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【判断题】 教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育观念是提高教师自身素质的必备条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。
①  主体性
②  变化性
③  情感性
④  评价性
【单选题】 以下哪一项不是教师的教育能力( )。
①  教学能力
②  研究能力
③  反思能力
④  实践能力
【单选题】 ( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①  校长
②  老师
③  学生
④  家长
【单选题】 习近平总书记在绥德实验中学考察时指出,要深化教育教学改革,强化学校教育主阵地作用,全面提高学校教学质量,办好( )满意的教育。
①  社会
②  学校
③  家庭
④  人民
【判断题】 现代教育观念认为,老师是数学教学的主体,起主导作用.
①  正确
②  错误
【单选题】 教师的教学质量( )。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
① 
② 
【单选题】 要通过扩大教育当事人的()促进学校教育教学质量的提升。
①  知情权
②  管理权
③  分享权
④  自主权
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【多选题】 新时代坚持和发展中国特色社会主义意义重大,我们在贯彻落实中应做到( )。
①  坚持党对一切工作的领导
②  坚持人民当家做主
③  坚持社会主义核心价值体系
④  坚持党对人民军队的绝对领导
【判断题】 “四个全面”是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国特色社会主义理论体系的科学性体现在( )。
①  坚持了马克思主义的科学世界观和方法论
②  具有鲜明的时代特征和中国特色
③  坚持一切从实际出发
④  具有坚实的实践基础,经过了实践的检验
【判断题】 人民不断增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾依然是当前社会的主要矛盾。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 “一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 构建新发展格局是开放的国内国际双循环,不是封闭的国内单循环。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国已成为世界第一大经济体。
①  正确
②  错误
【判断题】 新发展理念是指创新、协调、绿色、开放、共享。
①  正确
②  错误
【判断题】 和平与发展已经不再是当今时代的主题了。
①  正确
②  错误