【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不是教师教育观念的作用( )。
指导教育
教学实践
提高教育
教学质量
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【判断题】 教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育观念是提高教师自身素质的必备条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。
①  主体性
②  变化性
③  情感性
④  评价性
【单选题】 以下哪一项不是教师的教育能力( )。
①  教学能力
②  研究能力
③  反思能力
④  实践能力
【单选题】 ( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①  校长
②  老师
③  学生
④  家长
【单选题】 习近平总书记在绥德实验中学考察时指出,要深化教育教学改革,强化学校教育主阵地作用,全面提高学校教学质量,办好( )满意的教育。
①  社会
②  学校
③  家庭
④  人民
【判断题】 现代教育观念认为,老师是数学教学的主体,起主导作用.
①  正确
②  错误
【单选题】 教师的教学质量( )。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
① 
② 
【单选题】 要通过扩大教育当事人的()促进学校教育教学质量的提升。
①  知情权
②  管理权
③  分享权
④  自主权
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【单选题】 2005年5月31日,甲施工单位与鸿裕公司签订了一个协议,约定甲租用鸿裕公司所有的货场堆放水泥,期限为一个月,甲须于6月30日清理并交回该货场。在此期间,甲在货场内建起了一个简易工棚供保管员居住。期满后,甲一直没有按约定清理并交还货场。则鸿裕公司向甲提出以下哪个主张是不正确的?
①  拆除简易工棚
②  向自己赔礼道歉
③  清除货场上堆放的水泥
④  赔偿自己的经济损失
【单选题】 何某欲将自己的一套旧房卖与乔某,双方签订了买卖合同,乔某支付了全部价款,但没有办理登记手续。因搬家累赘,何某提出将房间内的家具低价卖给乔某,乔某称自己没有足够的现金,只能先交一半,余款一个月内付清,何某同意。几日后,乔某搬进何某的旧房居住。以下说法正确的是?
①  乔某已经取得房屋和家具的所有权
②  乔某已经取得房屋的所有权,但尚未取得家具的所有权
③  乔某已经取得家具的所有权,但尚未取得房屋的所有权
④  @D:乔某尚未取得房屋和家具的所有权
【单选题】 下列表述不正确的有?
①  物权是绝对权
②  物权是对世权
③  物权是对人权
④  物权是支配权
【单选题】 马某将收藏的件明代瓷器出售给冯某,冯某当场付清价金,约定马某10天后交货。第二天,季某听说此事后,表示愿以双倍价钱购买,马某当即决定卖给季某,约定3天后交货,并收取一成定金。冯某得知此事后,诱骗马某7岁的儿子将瓷器从家中取出给他。以下关于该瓷器所有权归属的说法,正确的是?
①  冯某已经取得瓷器的占有,可认为马某已经履行合同,所有权归冯某
②  所有权仍属于马某
③  马某又卖给季某的行为有违诚实信用原则,应认定无效,所有权属于冯某
④  因与季某约定的交货期限较早,故所有权应属于季某
【单选题】 农民甲因其邻居乙越界建房侵入自己的宅基地而诉请法院保护,乙的行为侵犯了甲的何种权利?
①  相邻权
②  住宅所有权
③  宅基地使用权
④  宅基地所有权
【单选题】 甲将自己的一套房屋“质押”给了乙,双方签订了房屋质押合同,并一起到房地产登记部门进行“房屋质押登记”。如果你是该房地产登记部门的工作人员,下列哪个做法是错误的?
①  为其办理登记,因为这是二人的真实意思表示
②  不为其办理登记,因为不动产不能设定抵押
③  建议二人以该房屋设定抵押
④  建议二人以动产或权利设定质押
【单选题】 不属于拟制交付的形态是?
①  简易交付
②  占有改定
③  指示交付
④  现实交付
【单选题】 有关留置权,下列表述正确的是?
①  承运人为取得运费对承运的扶贫物资可行使留置权
②  保管人为取得保管费可对救灾物资行使留置权
③  加工人为取得加工费,可对加工物取得留置权
④  财产的侵占人因对该财产支付了修理费,所有人未支付修理费的情况下,侵占人可行使留置权
【单选题】 甲向某房地产开发公司预订了一套住房,双方签订了房屋买卖合同,并首付了30%的款项,双方办理了预告登记。后房地产开发公司因资金紧张又将该套楼盘整体抵押给某银行,房地产开发公司因到期不能偿还银行贷款而发生纠纷。下列表述正确的是?
①  银行能取得该楼盘的抵押权,包括对甲所购房屋的抵押权
②  银行不能取得甲所购房屋的抵押权
③  甲的权利优于银行的抵押权
④  银行的抵押权优于甲的权利
【单选题】 下列说法正确的有:
①  所有占有均受占有制度的保护
②  只有合法占有受占有制度的保护
③  只有非法占有受占有制度的保护
④  以上说法均不对