道德具有极强的（），它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 具体性

② 情境性

③ 开放性

④ 概念性

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【判断题】概念性的战略。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外，还有具体性。

① 正确

② 错误

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【判断题】建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】表现性学习是一种基于现实生活情境，通过完成表现性任务，获得知识技能、能力与态度的一种学习方式。（）

① 是

② 否

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【单选题】行为目标具有的特点是具体性、可操作性和（）

① 精确性

② 普遍性

③ 规范性

④ 模糊性

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【判断题】对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。

① 正确

② 错误

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【判断题】基于网络的交互具有开放性

① 正确

② 错误

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【多选题】一般来说，文学缺乏绘画所具有的( )等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。（

① 色彩

② 语言

③ 线条

④ 形体

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【单选题】教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（　　）

① A、发现学习

② B、掌握学习

③ C、合作教学

④ D、情境教学

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【判断题】言语交际学习不需要学校情境和日常生活情境的融合。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】（判断）资产负债表的“年初数”栏内各项数字，一般应根据上年末资产负债表的“期末数”栏内所列数字填列。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）资产负债表中的“长期借款”项目应根据“长期借款”账户的余额直接填列。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）中期财务报表是指以中期为基础编制的，所以季度财务报表也是中期财务报表。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）“无形资产”项目的金额根据“无形资产”账户的期末余额直接填列。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）在编制资产负债表时，“应付账款”项目和“应付票据”项目都是根据总账账户余额计算填列。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）资产负债表的格式有账户式和报告式两种，我国企业的资产负债表采用账户式结构。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）资产负债表中“货币资金”项目，应根据“银行存款”账户的期末余额填列。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）附注是对资产负债表、利润表、现金流量表等报表中列示项目所作的进一步说明，以及对未能在这些报表中列示项目的说明。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）利润表是反映企业一定会计期间经营成果的会计报表，是动态报表。（）

① 对

② 错

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【多选题】（多选）利润表的金额栏分为（　）。

① 本期金额

② 上期金额

③ 期初金额

④ 期末余额

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