【单选题】【消耗次数：1】
以下哪一项不是师生关系的特点（ ）。
①
对象限定性
②
关系的规范性
③
学生的能动性
④
教师的参与性
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相关题目
【单选题】
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是
①
教师主体学生客体的关系
②
学生主体教师客体的关系
③
教师主导学生主体的关系
④
教师与学生是交互主体的关系
随机题目
【多选题】
自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件发生后，对以下扰乱市场秩序的行为应当从严处理，以稳定市场价格，维护市场秩序：（）
①
干扰破坏应急处置工作
②
制假售假
③
哄抬物价
④
囤积居奇
【多选题】
对于突发事件发生后的管辖问题，依据《突发事件应对法》，下列说法错误的（ ）。
①
．由突发事件发生地的街道负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
②
．由突发事件发生地的市级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
③
．由突发事件发生地的单位负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
④
．由突发事件发生地的县级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外
【多选题】
（ ）为泥石流的征兆。
①
．河流突然断流或水势突然加大、夹有树枝等
②
．沟谷深处突然变得昏暗，有轻微震动感
③
．地面突然下沉，引起水流向下沉的方向流动
④
．深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音
【多选题】
下列关于《中华人民共和国突发事件应对法》对应急工作中的比例原则描述正确的是（ ）
①
程度和范围相适应
②
．行政机关有多种应急措施可以选择的，应当选择有利于最大程度的保护公民权益的措施
③
．行政机关的应急措施所能带来的社会利益应当大于对公民、法人或其他组织所受的损失
④
．行政机关的应急措施应当符合理性