【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不是师生关系的特点( )。
对象限定性
关系的规范性
学生的能动性
教师的参与性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 下列哪一个选项不是师生关系的特点?
①  对象的限定性
②  关系的规范性
③  学生的被动性
④  教师的主导性
【判断题】 师生关系中的规范性主要是通过个人情感维系实现的。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
①  主体
②  客体
③  个体
④  群体
【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 进行师生关系辅导时,对教师的要求不包括( )。
①  正确、客观地评价学生
②  充分尊重和信任学生
③  增强自身的人格魅力和成熟度
④  注意自身的仪表装扮
【单选题】 下列哪一项不是非建设性冲突的特点( )
①  双方对实现共同目标都很关心
②  不能接受对方的观点和意见
③  双方都坚持只有自己的观点才是唯一正确的
④  双方沟通减少
【单选题】 对学生的发展最有利的师生关系模式是
①  管理型
②  放任型
③  专制型
④  民主型
【判断题】 在师生关系中,教师占主导地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
①  教师主体学生客体的关系
②  学生主体教师客体的关系
③  教师主导学生主体的关系
④  教师与学生是交互主体的关系
【单选题】 教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①  灵活性
②  稳定性
③  可塑性
④  可比性
随机题目
【多选题】 我国提高和改善民生的路径包括______
①  A、优先发展教育事业
②  B、抓好就业工作
③  C、促进收入分配更合理、更有序
④  D、加强社会保障体系建设
【多选题】 我国在切实保障改善民生、加强社会建设方面的对策与措施有哪些?( )
①  A 着力扩大就业创业
②  B 发展更高质量更加公平的教育
③  C 完善医疗卫生公共服务体系
④  D 织密织牢社会保障安全网
【多选题】 面对疫情我们可以得到哪些成长?
①  A 珍惜生命
②  B 关注健康
③  C 学会独处
④  D 增进亲情
【单选题】 陕西目前于哪个省建立了教师交流合作和对口支援?
①  A 上海市
②  B 浙江省
③  C 江苏省
④  D 湖北省
【单选题】 改革开放之前,我国经济体制是属于(??)
①  A、高度集中的计划经济体制
②  B、有市场调节的计划经济体制
③  C、有计划的商品经济体制
④  D、计划与市场相结合的经济体制
【单选题】 现代社会管理体制自觉构建阶段是指( )
①  ?A.?1949?年新中国成立以后到1978?年
②  B.?1978?年改革开放开始到2002?年
③  ?C.?2002?年党的十六大后
④  ?D.?2007?年党的十七大后?
【单选题】 为了有效促进保供稳价和复工复产,我国发放抗疫一线和困难人员补助,将价格临时补贴标准提高几倍?
①  A 1
②  B 2
③  C 3
④  D 4
【单选题】 当前我国疫情防控的总方针是:
①  A 全民防疫
②  B外防输入、内防反弹
③  C 重点布控
④  D 加强一线
【单选题】 我国脱贫攻坚的决战年是
①  A 2018年
②  B 2019年
③  C 2020年
④  D 2021年
【单选题】 截至2020年5月15日,我省义务教育阶段建档立卡贫困学生已
①  A 全部劝返
②  B无失学辍学
③  C 逐步返校
④  D 建档立卡