【单选题】【消耗次数:1】
学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
创新性
创造性
改革性
多元性
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相关题目
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性
①  过程
②  目标
③  探求
④  结果
【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①  研究一
②  研究二
③  研究三
【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
①  研究二
②  研究三
③  研究一
【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
①  研究二
②  研究一
③  研究三
【多选题】 意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①  意识的创造性
②  意识的目的性
③  意识还能够指导人们的实践活动
④  意识能够调节人们的生理活动
【单选题】 ( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
①  自主性
②  特质性
③  控制性
【判断题】 5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
随机题目
【单选题】 卢梭提出自由教育能使人保持善良天性,教师要了解学生,适应儿童活泼的性情。自由不等于放纵,是一种()。
①  “有节制的自由”
②  “无拘束的自由”
③  “放纵的自由”
④  “随心所欲的自由”
【单选题】 1870年在()成立了第一个幼儿园协会,并在当地3所德英混合学校建立了幼儿园。
①  密尔沃基
②  纽约
③  波士顿
④  华盛顿
【单选题】 ______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
①  梁启超
②  康有为
③  孙中山
④  蔡元培
【单选题】 按照“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构的名称为______。
①  蒙养园
②  幼儿园
③  幼稚院
④  幼稚园
【单选题】 洛克认为,()并不存在,只要能给人带来愉悦的感受和幸福的行为即为善,反之则为恶。
①  天赋的道德观念
②  全能的道德观念
③  自然的道德观念
④  理性的道德观念
【单选题】 我国第一所独立设置的公立师范学校是______。
①  北平幼稚师范学校
②  集美幼稚师范学校
③  江西省立实验幼稚师范学校
④  国立幼稚师范学校
【单选题】 中国最早的学前教育制度,用______来训练儿童的执教者(母亲或保姆)。()
①  幼稚园保育知识
②  幼稚园教养知识
③  封建纲常名教
④  近代幼儿教育知识
【单选题】 19世纪30年代美国兴起(),这是裴斯泰洛齐家庭教育影响的复归。
①  “慈善幼儿园”
②  “家庭学校运动”
③  “幼儿园协会”
④  “公立幼儿园运动”
【判断题】 英国贫民窟幼儿保护和养育设施是近代欧洲学前教育设施的萌芽。
①  正确
②  错误
【判断题】 康有为认为胎教中“正本”的意义在于“反本溯源”,“教之于未成形质之前”。
①  正确
②  错误