【单选题】【消耗次数:1】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
家庭学前教育、社会学前教育
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
公办学前教育、民办学前教育
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【多选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  婴儿教育
②  社会学前教育
③  幼儿教育
④  家庭学前教育
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【多选题】 从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①  自然环境
②  学前教育机构教育环境
③  社区教育环境
④  家庭教育环境
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【简答题】 试分析家庭学前教育和社会学前教育之间的关系。
【单选题】 学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
【单选题】 学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①  个体;社会
②  个体;群体
③  群体;个体
④  群体;社会
随机题目
【单选题】 《专利法》第29条第2款规定:“申请人自发明或者实用新型在中国第一次提出专利申请之日起()月内,或者自外观设计在中国第一次提出专利申请之日起六个月内,又向国务院专利行政部门就相同主题提出专利申请的,可以享有优先权。” (5分)
①  A. 三个
②  B. 六个
③  C. 十二个
④  D. 二十四个
【多选题】 授予专利权的实质条件()。 (5分)
①  A. 新颖性
②  B. 创造性
③  C. 实用性
④  D. 单一性
【多选题】 《专利法》第24条规定:“申请专利的发明创造在申请日以前6个月内,有下列情形之一的,不丧失新颖性:()。 (5分)
①  A. 在国家出现紧急状态或者非常情况时,为公共利益目的首次公开的
②  B. 在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的
③  C. 在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的
④  D. 他人未经申请人同意而泄露其内容的。
【多选题】 在等同侵权判定中,()这几个要素均要考虑,缺一不可。 (5分)
①  A. 手段
②  B. 功能
③  C. 效果
④  D. 本领域技术人员不经过创造性劳动能够联想到
【多选题】 ()依法约定专利侵权的赔偿数额或者赔偿计算方法,并在专利侵权诉讼中主张依据该约定确定赔偿数额的,人民法院应予支持。 (5分)
①  A. 权利人
②  B. 侵权人
③  C. 当事人
④  D. 利害关系人
【多选题】 界定、比对的外观设计关注的重点是认定固化的()等文件。 (5分)
①  A. 视图(图片或照片)
②  B. 文字
③  C. 造型
④  D. 花纹
【多选题】 《专利法》第2条第3款:“实用新型,是指对产品的()。” (5分)
①  A. 形状
②  B. 构造
③  C. 设计
④  D. 其结合所提出的适于实用的新的技术方案
【多选题】 外观设计专利权被授予后,任何单位或者个人未经专利权人许可,都不得实施其专利,即不得为生产经营目的()其外观设计专利产品。” (5分)
①  A. 制造
②  B. 许诺销售
③  C. 销售
④  D. 进口
【判断题】 申请人可以对其专利申请文件进行修改,但是,对发明和实用新型专利申请文件的修改不得超出原说明书和权利要求书记载的范围,对外观设计专利申请文件的修改不得超出原图片或者照片表示的范围。 (5分)
①  A. 对
②  B .错
【判断题】 被诉侵权设计与授权外观设计在整体视觉效果上无差异的,人民法院应当认定两者相同;在整体视觉效果上无实质性差异的,应当认定两者近似。” (5分)
①  A. 对
②  B .错