【单选题】【消耗次数:1】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
家庭学前教育、社会学前教育
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
公办学前教育、民办学前教育
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【多选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  婴儿教育
②  社会学前教育
③  幼儿教育
④  家庭学前教育
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【多选题】 从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
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②  学前教育机构教育环境
③  社区教育环境
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【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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②  错误
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③  群体;个体
④  群体;社会
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②  低能量、低蛋白膳食
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①  合理控制总能量
②  限制碳水化合物
③  限制脂肪和胆固醇
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①  牛油
②  花生油
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①  鱼油
②  猪油
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【单选题】 目前,食物中维生素B12含量测定普遍采用的方法是?
①  放射免疫法
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【单选题】 我国居民膳食蛋白质的主要来源是()
①  蛋、奶类
②  鱼类
③  谷类
④  畜禽肉类