根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【多选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育

② 社会学前教育

③ 幼儿教育

④ 家庭学前教育

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【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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【多选题】从学前儿童日常所获得的教育，可把学前教育环境分为：（）。

① 自然环境

② 学前教育机构教育环境

③ 社区教育环境

④ 家庭教育环境

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【判断题】学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】试分析家庭学前教育和社会学前教育之间的关系。

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【单选题】学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

① 幼儿园

② 学前教育现象

③ 学前教育目的

④ 学前教育规律

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【单选题】学前教育的具体功能包括：学前教育对（）的期望功能，学前教育对（）的期望功能

① 个体；社会

② 个体；群体

③ 群体；个体

④ 群体；社会

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【单选题】现场拌制混凝土，发现粘聚性不好时最可行的改善措施为（）。　　

① 适当加大砂率　　　

② 加水泥浆（W/C不变）　　

③ 加大水泥用量　　

④ 加

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【单选题】石灰的硬化过程（）进行。　　

① 在水中　　

② 在空气中　　

③ 在潮湿环境　　

④ 既在水中又在空气中

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【单选题】一般石油沥青材料，牌号越高，则（　　）。　　

① 粘性越小　　

② 粘性越大　　

③ 温度敏感性越大　　

④ 温度敏感性越小

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【单选题】多孔混凝土或其它多孔材料用砂浆，其强度主要取决于（）。　　

① 水胶比　　

② 单位用水量和水泥强度　　

③ 水泥强度和水泥用量　　

④ 水泥用量

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【单选题】外墙砂浆胶凝材料选用以（）为主。

① 石灰　

② 石膏　

③ 水泥

④ 粉煤灰

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【单选题】立方体抗压强度标准值是混凝土抗压强度总体分布中的一个值，强度低于该值得百分率不超过（）。

① 15%

② 10%

③ 5%

④ 3%

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【单选题】 C30表示混凝土的()等于30MPa。　　

① 立方体抗压强度值　　

② 设计立方体抗压强度值　　

③ 立方体抗压强度标准值　　

④ 强度等级

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【单选题】亲水性材料的润湿边角应（）。　　

① 45　　

② 90　　

③ 90　　

④ 45

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【单选题】通常情况下轻骨料的破坏一般是（）。

① 沿着砂、石与水泥结合面破坏

② 轻骨料本身强度较低，首先破坏

③ A和B均正确

④ A和B均错误

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【单选题】测试混凝土静力受压弹性模量时标准试件的尺寸为（）。　　

① 150×150×150mm　　

② 40×40×160mm　　

③ 70．7×70．7×70．7mm　　

④ 150×150×300mm

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