【多选题】【消耗次数:1】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
婴儿教育
社会学前教育
幼儿教育
家庭学前教育
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【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【简答题】 试分析家庭学前教育和社会学前教育之间的关系。
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】 社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的()中实施的学前教育。
①  幼儿园
②  托儿所
③  学前教育机构
④  学前班
【多选题】 从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
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①  设计和构筑堡垒主机时应使堡垒主机尽可能简单
②  堡垒主机的速度应尽可能快
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④  堡垒主机的操作系统可以选用UNIX系统
【单选题】 对于查杀病毒,下列哪项做法欠妥
①  升级杀毒软件的版本
②  加装多个杀毒软件
③  进行系统格式化
④  在DOS下查杀病毒
【单选题】 蠕虫是由以下( )部分构成的
①  传播模块
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③  目的模块
【单选题】 计算机病毒破坏的主要对象是:
①  软盘
②  磁盘驱动器
③  CPU
④  程序和数据
【单选题】 网络黑客的攻击方法有
①  WWW的欺骗技术
②  网络监听
③  偷取特权
④  以上全部
【单选题】 计算机病毒先后经历了( )代的发展。
①  一代
②  二代
③  三代
④  四代
【单选题】 防火墙采用的最简单的技术是:
①  安装维护卡
②  隔离
③  包过滤
④  设置进入密码
【单选题】 用无病毒的DOS引导软盘启动计算机后,运行FDISK 用于( )
①  磁盘格式化
②  读取或重写软盘分区表
③  读取或重写硬盘分区表
④  仅是重写磁盘分区表
【单选题】 在三种情况下应对防火墙进行测试:在安装之后;___;周期性地对防火墙进行测试,确保其继续正常工作
①  在网络发生重大变更后
②  在堡垒主机备份后
③  在安装新软件之后
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【单选题】 如果路由器有支持内部网络子网的两个接口,很容易受到IP欺骗,从这个意义上讲,将Web服务器放在防火墙___有时更安全些
①  外面
②  内部
③  一样
④  不一定