【多选题】【消耗次数:1】
制定学前教育的目标,要依据()。
学前儿童身心发展规律及其需求
社会发展的客观要求
教师的教学计划
学前教育的启蒙性质
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相关题目
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【判断题】 学前教育教师的专业发展,既是学前教育事业对教师的要求,也是教师个体的发展需求。()
①  正确
②  错误
【简答题】 简述学前教育目标制定的要求。
【简答题】 简述在学前教育目标制定时如何关注儿童的长远发展。
【单选题】 实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )
①  A.迎合幼儿家长的愿望
②  B.遵循儿童身心发展的规律
③  C.满足特殊儿童的的需要
④  D.遵照传统儿童教育的习惯
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 ()是学前教育教学实践的主体。
①  幼儿园园长
②  学前儿童
③  学前教育教师
④  家长
【判断题】 学前教育教师不需要制定专业发展规划。()
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
随机题目
【多选题】 中共十八大以来,党中央协调推进的“四个全面”战略布局是指( )
①  全面建成小康社会
②  全面深化改革
③  全面依法治国
④  全面从严治党
【多选题】 党的十八大以来,全面推进中国特色大国外交,形成( )的外交布局。
①  全领域
②  全方位
③  多层次
④  立体化
【多选题】 实现中国梦必须( )
①  走中国道路
②  弘扬中国精神
③  凝聚中国力量
④  实现“三步走”战略
【多选题】 中国特色社会主义的总任务是( )
①  实现社会主义现代化
②  实现中华民族伟大复兴
③  全面建成小康社会
④  实现祖国统一
【单选题】 1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告,是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是( )
①  中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②  坚持百花齐放、百家争鸣
③  调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④  调整、巩固、充实、提高
【单选题】 中国民族资产阶级在社会主义改造时期仍然具有两面性,其表现为(  )
①  革命性和妥协性
②  主动性和被动性
③  剥削工人的一面和接受改造的一面
④  进步性和顽固性
【单选题】 从1949年10月1日中华人民共和国成立到1956年这七年,是( )
①  基本完成社会主义改造的时期
②  旧民主主义革命时期
③  新民主主义革命时期
④  社会主义时期
【单选题】 从1978年12月中共十一届三中全会召开以来至今,是( )
①  基本完成社会主义改造的时期
②  开始全面建设社会主义的时期
③  改革开放和社会主义现代化建设的新时期
④  新民主主义社会建设的时期
【单选题】 中华人民共和国成立后的新民主主义社会属于( )
①  社会主义体系的过渡性质的社会
②  资本主义体系的过渡性质的社会
③  共产主义体系的过渡性质的社会
④  民主主义体系的过渡性质的社会
【单选题】 ( )是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
①  中国特色社会主义
②  社会主义
③  社会主义初级阶段
④  全面建设小康社会