【单选题】【消耗次数:1】
下列关于保育和教育的论述正确的是()。
保育比教育重要
教育比保育重要
保育和教育都不重要
保育和教育同等重要、相互渗透、相互联系
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相关题目
【判断题】 学前教育是对学龄前儿童所实施的保育和教育活动的总称。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教中有保,是指教育中有着保育的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前教育的保育功能,是由学前教育对象的( )决定的
①  特点
②  性别
③  爱好
④  年龄
【单选题】 0-3岁婴幼儿的保育与教育机构的基本定位是教育性和( )。
①  服务性
②  营利性
③  非正规性
④  指导性
【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是( )。
①  早教机构
②  早教教师与教养人
③  0-3岁婴幼儿
④  家庭
【判断题】 保中有教,是指保育中包含着教育性因素。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是( )
①  使活动的安排动静交替,体脑并用
②  活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③  将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④  活动要严格按制度进行,不能有任何改变
【单选题】 ( )是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
①  幼儿园班级工作的内容
②  幼儿园班级工作的方法
③  幼儿园班级工作的任务
④  幼儿园班级工作的目标
【判断题】 0-3岁听幼儿早期教育内容的独特性表现为教育为主、保育为辅。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。
①  家园合作
②  素质教育
③  家庭教育
④  幼小衔接
随机题目
【简答题】 专业性、[填空1]、[填空2]、动态性是工作分析的主要特点。
【简答题】 职能工作分析主要是针对每项任务要求,分析工作者完成这项任务所需承担的职能,并获取与三种技能[填空1]、[填空2]及适应环境的能力相关的信息。
【简答题】 传统行为模式包括:信息输入、信息处理与决策和[填空1]
【简答题】 用来测量构念的变量和构念本身的一致性程度的效度测量方法是[填空1]
【判断题】 观察法适宜搜集短时期的外显行为特征分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 从组织角度上来说,工作分析是提高工作效率、增强组织价值的工具。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些属于正确编写关键事件的特征:( )。
①  行为发生背景
②  行为特定明确
③  所有行为
④  行为结果
【多选题】 MAP分析系统的每个分析任务都要按照学习的( )两个因素进行分级。
①  难度
②  强度
③  关键程度
④  所需时间
【多选题】 下列属于MAP系统描述因素的是:( )。
①  工作环境
②  个人工作要求
③  工作活动
④  未来变化
【多选题】 某研发团队领导在管理管理内部时,出现团队成员不愿意合作的情况,以及开会时有人借口在外出差难以参会的情况,你认为这个团队要强化什么样的人际技能:( )。
①  解决冲突
②  合作解决问题
③  沟通能力
④  计划与协调