【单选题】【消耗次数：1】
（）曾说：“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。
①
杜威
②
蒙特梭利
③
苏霍姆林斯基
④
陶行知
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【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
【简答题】
简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【单选题】
苏霍姆林斯基说：“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊，那么在他的心灵里，那种内在的、自身天赋的作为自我教育的力量就减弱了。”这说明（）
①
A.体罚容易把孩子逼上绝路
②
B.体罚会引起孩子的对抗情绪
③
C.体罚会伤害孩子的人格和自尊心
④
D.体罚会使孩子丧失自我教育的主动性
【判断题】
教师的教育信念不是在教师头脑里固有的，它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外，还需要教师本人的学习、思考和研究，需要教育哲学工作者的指导。
①
正确
②
错误
【多选题】
陶行知说过接枝如接枝，比喻的不是（）。
①
A.学生学习以间接知识为主
②
B.间接知识以直接知识为主
③
C.学生学习以直接知识为基础
④
D.间接知识与直接知识相辅相成
随机题目
【单选题】
_____your help, everything in the room is in good order now.
①
Since
②
Because
③
Thanks for
④
Thanks to
【单选题】
All the apples _____ fell down were eaten by the pigs.
①
those
②
which
③
what
④
that
【单选题】
Would you like to ______us in our discussion.
①
take part in
②
join
③
taking part in
④
joining
【单选题】
I prefer______ at home to _____outside.
①
staying, playing
②
to stay, play
③
staying, play
④
to stay, playing
【单选题】
The teacher told me that the students I wanted to see were seen___ football on the playground just now.
①
playing
②
to be playing
③
play
④
to play
【单选题】
I am all ears, ____,I am listening to you with all attention.
①
in another words
②
in the other words
③
with other words
④
in other words
【单选题】
Is the river_____ through that town very large?
①
which flows
②
flows
③
that flowing
④
whose flows