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【单选题】【消耗次数:1】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①
幼儿园
②
学前教育现象
③
学前教育目的
④
学前教育规律
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【多选题】
学前教育学的研究对象包括()。
①
学前教育现象
②
学前教育问题
③
学前教育理念
④
学前教育行为
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【多选题】
学前教育学的研究对象包括()。
①
学前教育现象
②
学前教育问题
③
学前教育理念
④
学前教育行为
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【单选题】
学前教育现象是()。
①
学前教育中的困难
②
学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③
学前教育中的矛盾
④
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
学前教育现象是()。
①
学前教育中的困难
②
学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③
学前教育中的矛盾
④
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【判断题】
学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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随机题目
【多选题】
人民民主专政实质上是无产阶级专政,它们的()
①
执政理念是一样的
②
阶级基础是一样的
③
内容是一样的
④
形式是一样的
⑤
领导力量是一样的
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【多选题】
在共产主义社会,社会关系之所以能够实现高度和谐,是因为()
①
阶级消灭
②
三大差别消灭
③
国家消亡
④
人与自然矛盾消除
⑤
战争消除
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【多选题】
对待马克思主义,必须()
①
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
②
坚持实践创新和理论创新
③
把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
④
把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
⑤
既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义
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【多选题】
社会主义发展历史中的两次飞跃时()
①
社会主义由空想到科学的发展
②
早期空想社会主义到空想平均社会主义的发展
③
空想平均社会主义到批判的空想社会主义的发展
④
社会主义由理论到实践
⑤
从私有制发展到公有制
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【多选题】
资本积累的必然性主要表现在()
①
资本金对剩余价值的无限追求
②
竞争的压力
③
垄断的需要
④
市场经济的要求
⑤
资本家的贪欲
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【多选题】
经济全球化的具体表现有()
①
生产全球化
②
贸易全球化
③
金融全球化
④
企业经营全球
⑤
全球金融市场高度一体化
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【多选题】
商品经济需要满足以下条件()
①
社会分工
②
生产资料和劳动产品属于不同的所有者
③
手工业的发展
④
农业的繁荣
⑤
社会化大生产
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【多选题】
商品的二因素是指()
①
社会分工
②
劳动产品
③
使用价值
④
交换价值
⑤
价值
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【多选题】
关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的有()
①
所有制是所有权的基础
②
所有权是所有制的基础
③
所有制决定着所有权,所有权是所有制的法律形态
④
同一种所有制可以有不同的所有权
⑤
同一种所有权可以有不同的所有制
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【多选题】
列宁指出:“本质在显现;现象是本质的。”其含义是()
①
本质就是现象
②
现象就是本质
③
本质通过现象表现出来
④
现象总是从不同侧面表现
⑤
现象与本质无关
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