【多选题】【消耗次数:1】
学前教育教师的劳动特点包括()。
复杂而有创造性
示范性
长期性
主导性
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【简答题】 简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。
【多选题】 学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为()。
①  后效性
②  发展性
③  变化性
④  长效性
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
【单选题】 消费习俗的特点:长期性、社会性、( )
①  非强制性
②  地域性
③  AB都正确
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
【单选题】 发展儿童创造性思维,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【多选题】 要深刻认识党面临的____的长期性和复杂性.
①  A.执政考验
②  B.改革开放考验
③  C.市场经济考验
④  D.生态保护考验
【单选题】 ( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
【单选题】 创造性思维的特点( )
①  突破性
②  独创性
③  以上为正确答案
【多选题】 学前教育教师的职业特点包括()。
①  劳动特点
②  发展特点
③  成就特点
④  角色特点
随机题目
【单选题】 1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过《消费者权益保护法》,这是一种法的:
①  认可
②  修改
③  制定
④  废止
【单选题】 国务院制定的规范性法律文件为:
①  行政规章
②  行政法
③  法律
④  行政法规
【单选题】 公法与私法的划分来源于:
①  古希腊
②  英国
③  古罗马
④  美国
【判断题】 程序法即为诉讼法。
①  正确
②  错误
【判断题】 在法律实践中,有时出于立法技术的考虑,可以对法律要素中的某种要素加以省略。因此,一个法律规则并不是必须要求三个要素全部具备。
①  正确
②  错误
【判断题】 狭义的立法指的是全国人大及其常委的立法活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代法学一般认为,凡涉及公共权力、公共关系、公共利益和上下服从关系、管理关系、强制关系的法,即为公法。
①  正确
②  错误
【判断题】 法理作为一种法的渊源,对法律实践有直接约束力。
①  正确
②  错误
【判断题】 授权立法权限的权力来源于宪法和基本法律的具体规定,其根据是行使其相应的职权和职责的需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 法律规则往往通过法律条文表达出来,两者是同义的。
①  正确
②  错误