【多选题】【消耗次数:1】
学前教育教师专业发展的基本途径,一般包括()。
进行系统的理论学习,如接受幼儿师范教育
研究其他老师的经验,进行观察学习
在实践中检验已有经验,进行教学反思
在职进修,树立终身学习理念
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【多选题】 学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①  渗透性学习
②  开展教育科研
③  形成个人特色
④  出国进修学习
【单选题】 实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的( )
①  A.学习与发展的幼儿主体观
②  B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
③  C.发展的多因素相互作用观
④  D.教育促进和参与发展的教育作用观
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
【判断题】 教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育实践经验没有好坏和优劣之分,所以没必要对教育经验进行反思和批判。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿教师专业标准基本理念不包括( )。
①  专业导向
②  终身学习
③  能力取向
④  比较教育
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前教育一般是指对( )岁的儿童进行的幼儿园教育。
①  2—4岁
②  3—6岁
③  4—6岁
④  3—5岁
【单选题】 学前教育一般是指对()岁的儿童进行的幼儿园教育
①  2—4岁
②  3—6岁
③  4—6岁
④  3—5岁
【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
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【判断题】 云计算就是软件在云端无所不在、无限强大的计算,也叫网络化计算或网格计算
①  正确
②  错误
【判断题】 为了保证数据的可用性,首先必须在数据的源头上把好质量关,做好从原始数据到高质量信息的预处理。
①  正确
②  错误
【判断题】 大数据的思维会把原来销售的概念变成服务的概念。
①  正确
②  错误
【单选题】 数据清洗的方法不包括(?)。
①  缺失值处理?
②  噪声数据清除?
③  一致性检查?
④  重复数据记录处理
【单选题】 下列论据中,能够支撑“大数据无所不能”的观点的是(?)。
①  互联网金融打破了传统的观念和行为?
②  大数据存在泡沫?
③  大数据具有非常高的成本?
④  个人隐私泄露与信息安全担忧
【单选题】 下列国家的大数据发展行动中,集中体现“重视基础、首都先行”的国家是(?)。
①  美国
②  日本
③  中国
④  韩国
【单选题】 下列关于大数据的分析理念的说法中,错误的是(?)。
①  在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据?
②  在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析?
③  在分析效果上更追究效率而不是绝对精确?
④  在数据规模上强调相对数据而不是绝对数据
【单选题】 下列关于计算机存储容量单位的说法中,错误的是(?)。
①  1KB<1MB<1GB?
②  基本单位是字节(Byte)?
③  一个汉字需要一个字节的存储空间?
④  一个字节能够容纳一个英文字符
【单选题】 Mac?OS系统的开发者是(?)。
①  微软公司?
②  惠普公司?
③  苹果公司?
④  IBM公司
【单选题】 当前大数据技术的基础是由(?)首先提出的。
①  微软?
②  百度?
③  谷歌?
④  阿里巴巴