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【单选题】【消耗次数:1】
学前教育现象是()。
①
学前教育中的困难
②
学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③
学前教育中的矛盾
④
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前教育现象是()。
①
学前教育中的困难
②
学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③
学前教育中的矛盾
④
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①
教育手段学前教育措施
②
保育设备
③
教育内容
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【单选题】
学前教育内容是学前教育活动中的“”和“”的内容。
①
身体、心理
②
保、教
③
教育、教学
④
游戏、教学
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【多选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
婴儿教育
②
社会学前教育
③
幼儿教育
④
家庭学前教育
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【单选题】
从学前教育的目的体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①
不同领域的教育目标
②
各年龄段的学前教育目标
③
单元教育目标
④
活动教育目标
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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随机题目
【判断题】
法的实现与法的实施是同一概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
司法是法的实现的一种最终的制度性保证,是国家强制力终局性的直接介入。
①
正确
②
错误
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【判断题】
归纳推理是指从特殊到一般的推理。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在我国,法律关系的主体有:
①
公民
②
国家机关
③
企事业单位
④
国家
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【多选题】
下列属于立法解释的有:
①
全国人大常委对法律的解释
②
国务院对行政法规的解释
③
最高人民法院对法律的解释
④
北京市人大对其制定的地方性法规的解释
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【多选题】
法的适用的基本要求包括:
①
公平
②
正确
③
合法
④
及时
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【单选题】
( )是违法的最本质特征。
①
主观过错
②
违法行为
③
社会危害性
④
损害结果
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【单选题】
法律关系的构成要素是指:
①
主体和客体
②
权利和义务
③
主体、客体和内容
④
主体、权利和义务
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【单选题】
下列诸项中正确的说法是:
①
法的执行的主体,是中国共产党和国家政权机关及其公职人员
②
在我国,人民法院是代表国家行使司法权的惟一的专门机关
③
在我国,司法权不仅包括审判权,而且包括检察权
④
法律效力,即法律的约束力,指人们在实际生活中按照法律规定行为
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【单选题】
国家法律规定,检察解释权由( )行使。
①
基层人民检察院
②
中级人民检察院
③
高级人民检察院
④
最高人民检察院
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