【单选题】【消耗次数:1】
儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
1-1.5岁
2-3岁
3-4岁
5-6岁
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【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【判断题】 直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁的儿童对外界的认知,主要依靠形象思维。()
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 3-6岁儿童的思维以( )为主。
①  直观行动思维
②  抽象逻辑思维
③  具体形象思维
④  感知运动思维
【判断题】 1-2 岁儿童意志活动萌芽开始出现。
①  正确
②  错误
【判断题】 口吃最常发生在3-4岁。
①  正确
②  错误
【单选题】 3~6岁儿童的思维占优势的是( )
①  动作思维占优势
②  逻辑思维占优势
③  形象思维占优势
④  视觉思维占优势
【单选题】 2-3岁幼儿的饮食应该( )。
①  主食为主、牛奶辅之
②  牛奶为主、主食辅之
③  多吃杂粮
④  想吃就吃
随机题目
【单选题】 被称为“现代经营管理之父”的是( )
①  法约尔
②  泰勒
③  韦伯
④  马斯洛
【单选题】 管理与生产关系、社会制度相关的属性是( )
①  自然属性
②  艺术属性
③  组织属性
④  社会属性
【单选题】 首次提出“在正式组织中存在着非正式组织观点的是( )
①  泰勒的科学管理理论
②  法约尔的管理过程理论
③  梅奥的人际关系学说
④  马斯洛的人类需要层次理论
【单选题】 护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,应用了以下哪项原理( )
①  效益原理
②  人本原理
③  动态原理
④  系统原理
【单选题】 管理与生产力发展水平相关的属性是( )
①  自然属性
②  艺术属性
③  组织属性
④  社会属性
【单选题】 被称为“行政组织理论之父”的是( )
①  法约尔
②  泰勒
③  韦伯
④  马斯洛
【单选题】 管理者处理同样的问题时根据实际情况采取不同方法,体现了管理的 ( )
①  客观性
②  艺术性
③  科学性
④  社会性
【单选题】 管理职能中最基本的职能是( )
①  计划
②  组织
③  控制
④  领导
【单选题】 被称为“科学管理之父”的是( )
①  法约尔
②  泰勒
③  韦伯
④  马斯洛
【单选题】 与现代管理的人本原理相对应的原则是 ( )
①  整分合原则
②  反馈原则
③  动力原则
④  弹性原则