学前教育教师专业发展的内容，主要包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 渗透性学习

② 开展教育科研

③ 形成个人特色

④ 出国进修学习

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【单选题】教师开展教育科研的直接目的在于（）。

① 促进研究能力的提升

② 促进教学

③ 评职称

④ 服务儿童的学习

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① 促进研究能力的提升

② 促进教学

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【多选题】学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育

② 研究其他老师的经验，进行观察学习

③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思

④ 在职进修，树立终身学习理念

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【判断题】学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】渗透性学习要求（）。

① 教师多进行观察学习

② 教师要在专业发展中处于自觉状态

③ 教师要多去实践中学习

④ 教师要多深入学生群体

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【单选题】渗透性学习要求（）。

① 教师多进行观察学习

② 教师要在专业发展中处于自觉状态

③ 教师要多去实践中学习

④ 教师要多深入学生群体

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【多选题】教师教育科研方法包括（）。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

⑤ 个案研究法

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【单选题】 1. 学前教育科研方法是[?]的一个分支学科

① 学前教育科学

② 学前教育学

③ 科学

④ 教育科学

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【单选题】学前教育科研方法是[?]的一个有机组成部分。（ )

① 学前教育

② 教育科学

③ 科学

④ 学前教育科学

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【判断题】广告效果测定贯穿广告活动的始终

① 正确

② 错误

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【判断题】影视广告有了主题，就不会偏离中心与线索，就会有的放矢地传达广告信息

① 正确

② 错误

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【单选题】体育营销的（）要和品牌价值相结合，一定要进行全方位的传播

① 本质特征

② 齿宽

③ 齿数

④ 模数

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【单选题】下列不是广告销售效果测定的方法的是

① 店头调查法

② 销售地域测定法

③ 统计法

④ 绘画测定法

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【单选题】以下不属于手机媒体的劣势的是

① 监管问题还未解决

② 运作模式尚未规范

③ 贵重

④ 相关服务配套

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【单选题】下面现代广告狭义的策划阶段划分中，第一步是

① 制订计划阶段

② 实施计划阶段

③ 市场分析阶段

④ 形成文本阶段

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【单选题】广告调查中最复杂的阶段包括调查项目、调查方法、调查人员和

① 调查费用

② 调查范围

③ 调查目标

④ 调查内容

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【判断题】标题文字的组织不一定是一个完整的句子，符合广告主题表达的短语、词组、单个文字均可作为标题

① 正确

② 错误

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【判断题】广告文化的两个主要表现特征第一个方面是价值观念的差异

① 正确

② 错误

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【判断题】公司可以在许多城市和州分销产品与服务，所以公司的销售可以覆盖所有的地区

① 正确

② 错误

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