“遵守规则”是学前教育课程内容中（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

“遵守规则”是学前教育课程内容中（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

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【多选题】关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验，是为了帮助儿童（）。

① 认识环境

② 适应环境

③ 完善性格

④ 发展自我

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【单选题】在游戏中学会游戏，是学前教育课程内容中（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

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【多选题】学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验

② 关于基本的活动方法的知识技能和经验

③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验

④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验

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【判断题】学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。

① 正确

② 错误

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【单选题】科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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【单选题】利用儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引儿童注意力，丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念，获取知识与技能，发展智力，体现教育的( )

① 思想性原则

② 科学性原则

③ 直观性原则

④ 趣味性原则

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【判断题】注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【判断题】选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】社区社会工作的工作对象是（）。

① 社区居民

② 社区环境

③ 整个社区

④ 家庭

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【单选题】 1884年在英国伦敦创设的汤恩比馆是( )的开始。

① 慈善组织会社

② 睦邻组织运动C.爱尔伯福制

③ 爱尔伯福制

④ 社会保障制度

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【单选题】以下对社会工作与社会学之间的区别描述错误的是( )。

① 社会学的研究领域比社会工作广

② 社会学的任务解释社会，社会工作的任务解决社会问题

③ 社会工作的知识领域超越社会学的学科范围

④ 社会工作的产生早于社会学

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【单选题】在团体社会工作中，社会工作者主要扮演一个（）角色。

① 旁观者

② 倾听者

③ 媒介者

④ 帮助者

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【单选题】把团体理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点是属于（）。

① 社会目标模型

② 发展模型

③ 交互模型

④ 治疗模型

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【单选题】睦邻组织运动始于1884年英国创设的（）。

① 伦敦馆

② 汤恩比馆

③ 霍尔馆

④ 慈善学馆

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【单选题】我国乡村建设运动比较著名的有（）等在南京乡村师范学校，主张以学校为中心，改造乡村社区。

① 晏阳初

② 陶行知

③ 梁漱溟

④ 李景汉

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【单选题】激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的（）。

① 美国

② 英国

③ 中国

④ 日本

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【单选题】睦邻组织运动的发起人是当时的社会科学研究者和( )。

① 心理学者

② 慈善家

③ 社会工作者

④ 牧师

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【单选题】德国汉堡制创于( )。

① 1788年

② 1852年

③ 1869年

④ 1884年

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