【单选题】【消耗次数:1】
“遵守规则”是学前教育课程内容中()。
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
关于基本的活动方法的知识技能和经验
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【多选题】 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验,是为了帮助儿童()。
①  认识环境
②  适应环境
③  完善性格
④  发展自我
【单选题】 在游戏中学会游戏,是学前教育课程内容中()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【多选题】 学前教育课程内容的选择范围一般分包括()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【判断题】 学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①  正确
②  错误
【单选题】 科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时,必须培养和发展他们的( )能力
①  合作创造
②  科学探索
③  实验
④  观察
【单选题】 利用儿童的各种感官和已有经验,通过各种直观手段吸引儿童注意力,丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念,获取知识与技能,发展智力,体现教育的( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  直观性原则
④  趣味性原则
【判断题】 注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。()
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①  方法
②  手段
③  主要途径
④  依据
【判断题】 选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。()
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于电视谈话类评论的主要形式有
①  访谈式电视谈话
②  讨论式电视谈话
③  论坛式电视谈话
④  现场参与式电视谈话
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①  不可控的
②  强调过程
③  最符合广播电视特性的报道方式
④  重大报道常用的报道方式
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