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【单选题】【消耗次数:1】
把游戏放在首要位置,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
参考答案:
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相关题目
【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
查看完整题目与答案
【单选题】
发展儿童创造性思维,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
查看完整题目与答案
【单选题】
尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
查看完整题目与答案
【单选题】
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
查看完整题目与答案
【判断题】
学前教育课程应该在承认儿童权利的基础上进行。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①
发展性原则的实施要点
②
兴趣性原则的实施要点
③
低控制原则的实施要点
④
因材施教原则的实施要点
查看完整题目与答案
【判断题】
学前教育课程内容,是根据儿童的年龄特点选择的。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
下列哪一项不是学前教育课程的性质()。
①
适应儿童身心发展的客观规律
②
服务于儿童身心各方面的发展
③
致力于人的终身学习
④
注重高标准严要求
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【判断题】
学前教育课程,都是根据儿童的特点进行设计的。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
如图1所示结构为( )。
①
几何可变体
②
几何瞬变体
③
几何不变体,无多余约束
④
几何不变体,有一个多余约束
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【单选题】
截面法计算静定平面桁架,其所取脱离体上的未知轴力数一般不超过( )个。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
链杆(二力杆)对其所约束的物体的约束反力( )作用在物体上。
①
为两互相垂直的分力
②
为沿链杆的几何中心线
③
为沿链杆的两铰链中心的连线
④
沿接触面的法线
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【单选题】
作刚架内力图时规定,弯矩图画在杆件的( )。
①
上边一侧
②
右边一侧
③
受拉一侧
④
受压一侧
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【单选题】
如图所示结构为( )。
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
④
几何不变体系,有一个多余约束
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【单选题】
两根跨度相等的简支梁,内力相等的条件是( )。
①
截面面积相等
②
截面形状相同
③
材料相同
④
外荷载相同
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【单选题】
结点法和截面法是计算( )的两种基本方法。
①
梁
②
拱
③
刚架
④
桁架
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【单选题】
静定结构的几何组成特征是( ).
①
体系几何不变
②
体系几何瞬变
③
体系几何可变
④
体系几何不变且无多余约束
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【单选题】
截面的各种几何性质中,恒为正直的是( ).
①
静矩
②
惯性矩
③
惯性积
④
形心
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【单选题】
一个刚片在平面内的自由度有( )个。
①
2
②
3
③
4
④
5
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