【多选题】【消耗次数:1】
学前教育课程内容的选择,需要注重的主要是()。
变化性
发展性
适应性
可行性
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【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何考虑发展的适宜性。
【判断题】 选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。()
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育课程内容的选择范围一般分包括()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【判断题】 学前教育课程内容,是根据儿童的年龄特点选择的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 “遵守规则”是学前教育课程内容中()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何有利于儿童的长远和全面发展。
【单选题】 在游戏中学会游戏,是学前教育课程内容中()。
①  关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②  关于基本的活动方法的知识技能和经验
③  关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④  关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性
【简答题】 简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
【判断题】 学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。()
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 从生态学和人文社会科学相结合的交叉性、综合性上来讲,生态学又可分为()。
①  A.生态经济学
②  B.生态理论学
③  C.生态法学
④  D.生态美学
【单选题】 2014年12月,习近平总书记在江苏考察工作时说,解决好()在新农村建设中具有标志性意义。
①  A.污水问题
②  B.道路问题
③  C.厕所问题
④  D.空气问题
【单选题】 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,生态文明的核心就是坚持人与自然()。
①  A.协同发展
②  B.互动融合
③  C.和谐共生
④  D.滋养浸润
【单选题】 建设社会主义生态文明,必须把()工作放在首位,加大环境保护力度,做好生态保育工作,发展循环经济。
①  A.勘查资源
②  B.开发资源
③  C.节约资源
④  D.回收资源
【单选题】 中华民族走向未来和伟大复兴的归宿文明是()。
①  A.原文明
②  B.农业文明
③  C.工业文明
④  D.生态文明
【单选题】 建设(),实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①  A生态文化
②  B生态文明
③  C生态精神
④  D生态和谐
【判断题】 在2018年5月召开的全国生态环境保护大会上,习近平总书记强调,总体上看:我国生态环境质量明显好转,整治效果突出。
①  正确
②  错误
【判断题】 2018年4月,习近平总书记强调,推动长江经济带绿色发展首先要解决发展理念问题,特别是不能把生态环境保护和经济发展割裂开来,更不能对立起来。
①  正确
②  错误
【判断题】 小康全面不全面,经济质量是关键。
①  正确
②  错误
【判断题】 2016年5月13日,《关于健全生态保护补偿机制的意见》发布。生态保护补偿机制是综合运用行政和市场手段,调整生态环境保护各相关方利益关系的环境经济政策。
①  正确
②  错误