游戏结束后，教师可以（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

游戏结束后，教师可以（）。

① 督促幼儿收拾场地

② 总结经验

③ 做好游戏评价

④ 批评幼儿在游戏的不良行为

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【单选题】教师通过对日常幼儿游戏行为的观察，发现游戏中存在的问题，引导幼儿回顾、反思，建构经验的过程，是( )

① 通过游戏观察量表的接受式评价

② 利用游戏经验的参与式评价

③ 对客观事实的客观性评价

④ 对不同幼儿差别的差异性评价

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【单选题】在听说游戏活动的( )环节，教师与幼儿共同游戏。

① 设置游戏情景

② 幼儿自主游戏

③ 交代游戏规则

④ 教师引导游戏

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【单选题】教师应做好幼儿的餐前准备，进餐前（）左右结束各种游戏活动，组织幼儿如厕.洗手

① 10分钟

② 半小时

③ 1小时

④ 2小时

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【单选题】在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为（）指导幼儿游戏的过程。

① 客体

② 主导

③ 主动

④ 主体

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【单选题】教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

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【单选题】教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（?? ）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

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【多选题】在游戏过程中幼儿可以自主选择（）。

① 游戏的主题和内容

② 游戏的伙伴

③ 游戏的情节

④ 游戏时间

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【单选题】 ( )要建立在观察基础上，判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值

① 幼儿园游戏评价

② 幼儿园游戏指导

③ 幼儿园游戏观察

④ 幼儿园游戏创设

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【判断题】容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，引导他们活动后做好收拾整理。

① 正确

② 错误

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【单选题】在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（）原则。

① 描述性原则

② 客观性原则

③ 形成性原则

④ 差异性原则

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【多选题】影响顾客消费的个体与心理因素主要有

① 心理因素

② 生理因素

③ 社会文化因素

④ 情境因素

⑤ 资源因素

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【多选题】饭店服务心理学的主要内容包括

① 饭店消费者心理

② 饭店员工心理

③ 饭店股东心理

④ 相关政府部门心理

⑤ 饭店服务心理

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【多选题】一般而言，顾客对饭店消费的风险知觉包括

① 机会风险

② 功能风险

③ 经济风险

④ 社会风险

⑤ 心理风险

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【多选题】对消费行为有明显影响的感觉特性包括

① 感受性

② 舒适性

③ 主观性

④ 选择性

⑤ 敏感性

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【多选题】简要说明马斯洛的需要层次理论

① 生理需要安全需要

② 社交需要

③ 尊重需要

④ 自我实现需要

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【判断题】《旅游法》规定对具有公益性的城市公园、博物馆、纪念馆应当免费开放。（　）

① 正确

② 错误

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【单选题】根据《旅行社条例》从事领队业务应当具备相应的学历是指（）

① 高中学历

② 中专学历

③ 大专学历

④ 大专以上学历

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【判断题】登记账簿时，发生的空行，空业一定要补充书写，不得注销。

① 正确

② 错误

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【单选题】联轴器与离合器的主要作用是（）

① 缓冲、减振

② 传递运动和转矩

③ 防止机器发生过载

④ 补偿两轴的不同心或热膨胀

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【判断题】收入是指企业在经济活动中形成的经济利益的总流入，包括主营业务收入、其他业务收入和营业外收入。

① 正确

② 错误

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