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【多选题】【消耗次数:1】
从教育范畴的维度,可从()等方面,提出学前教育的课程目标。
①
德育
②
智育
③
体育
④
美育
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学前教育课程目标,只能从教师的角度来描述。()
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述从儿童心理结构的维度,学前教育课程目标的划分。
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【多选题】
学前教育课程目标的表述应该做到()。
①
准确
②
清晰
③
具体
④
客观
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【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
①
目标的内容须有机整合
②
目标的水平要注重可行性和适宜性
③
目标要明确具体
④
目标制定后不宜修改
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【简答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
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【单选题】
学前教育孕育阶段,教育思想属于学前( )的范畴
①
社会教育理论
②
人文教育理论
③
学校教育理论
④
家庭教育理论
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【单选题】
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()。
①
A. 美育
②
B.劳动教育
③
C.爱国主义教育
④
D.美育.劳动教育
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【单选题】
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
学期目标
④
月目标、周目标
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【判断题】
学前教育课程目标的水平要高出儿童的现有水平很多才行。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
亚里士多德提出应对人进行三类教育,即体育、德育和智育。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
不完整的圆弧标注直径时,若只有一个尺寸终端,尺寸线要超过圆心一段距离
①
正确
②
错误
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【判断题】
圆心角大于180度时要标注直径
①
正确
②
错误
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【判断题】
在检索图样时依据的是“图样代号”
①
正确
②
错误
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【判断题】
在图样上测量尺寸可以用三角板测量
①
正确
②
错误
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【判断题】
机械图样中的尺寸数字可以用厘米、分米做单位,这时要标注单位名称或代号
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一平面上直径相同,但深度不同的孔,可以只在一个孔上标注直径,并且需要标注出直径相同孔的数目
①
正确
②
错误
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【判断题】
用图板和丁字尺画图时,水平线和竖直线都可以用丁字尺绘制
①
正确
②
错误
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【判断题】
买圆规时带来的铅芯可以修理成画粗实线的铅芯
①
正确
②
错误
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【判断题】
标注平面图形的尺寸时,不标连接线段的定位尺寸指( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
注平面图形的尺寸时,不标中间线段的定位尺寸
①
正确
②
错误
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