【多选题】【消耗次数:1】
在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
要顺应儿童游戏的意愿
支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
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【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【多选题】 支持儿童的游戏,应该做到()。
①  观察儿童的游戏
②  理解儿童的游戏
③  融入并支持儿童的游戏
④  及时对儿童的游戏给予评价
【单选题】 在游戏中发展儿童的社会性,不需要注意( )。
①  为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
②  教师要给予一定的指导
③  教师不需要参与到活动中
④  建立游戏和活动的规则
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略
【单选题】 下列关于儿童游戏活动的说法,错误的是()。
①  游戏是儿童的天性
②  游戏是儿童的重要权利和内在需要
③  在儿童游戏过程中,应该及时纠正儿童的错误
④  要顺应儿童游戏的意愿
【单选题】 儿童游戏的起源,( )认为当儿童在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力、不能立即实现的愿望时,游戏就发生了
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【判断题】 在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师是儿童游戏的()。
①  观察者
②  支持者
③  控制者
④  旁观者
【判断题】 儿童在游戏中通过对游戏材料的操作,发展了感觉器官的感受性和感知能力。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。
①  移情法
②  角色游戏
③  扮演法
④  结构游戏
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【单选题】 “科学技术是第一生产力”的论断是()提出的
①  A.马克思
②  B.列宁
③  C.邓小平
④  D.毛泽东
【单选题】 新时代坚持和发展中国特色社会主义,根本动力是()
①  A.全面深化改革
②  B.发展生产力
③  C.科教兴国战略
④  D.都不正确
【单选题】 1978年5月11日,《光明日报》发表(????)一文,引发了真理标准问题大讨论
①  A.《实践是检验真理的标准》
②  B.《实践是检验真理的唯一标准》
③  C.《实践是检验真理的基本标准》
④  D.都不正确
【单选题】 邓小平在()的重要讲话中,开始形成一个中心、两个基本点的思想
①  A.《坚持四项基本原则》
②  B.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
③  C.“南方谈话”
④  D.都不正确
【单选题】 ()年4月,邓小平在给党中央的信中提出:“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民。”
①  A.1976
②  B.1977
③  C.1978
④  D.1979
【单选题】 ()问题,是社会主义建设首先必须把握的基本战略问题
①  A.经济基础与上层建筑的关系
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③  C.姓“资”?姓“社”
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【单选题】 《党章》明确了必须坚持以()为中心的发展思想,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
①  A.人民
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③  C.领导
④  D.都不正确
【单选题】 党领导人民治理国家的基本方式是()
①  A.从严治党
②  B.依法治国
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【判断题】 秦岭深处的猴群被称为川金丝猴
①  正确
②  错误
【判断题】 被称为“世界屋脊”的是青藏高原
①  正确
②  错误