【多选题】【消耗次数:1】
学前教育课程的性质,主要表现在()。
基础性
发展性
适宜性
变化性
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【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何考虑发展的适宜性。
【多选题】 发展适宜性课程应有哪些特点()
①  A发展适宜性课程应该是综合性的
②  B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③  C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④  D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
【单选题】 学前教育的基础性是指学前教育具有的()的特征。
①  教育性
②  奠基性
③  保育性
④  终点性
【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①  正确
②  错误
【简答题】 简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
【多选题】 学前教育课程内容的选择,需要注重的主要是()。
①  变化性
②  发展性
③  适应性
④  可行性
【多选题】 学前教育课程实施的要点主要包括()。
①  建设形成务实有效的课程文化
②  加强对儿童的观察与了解
③  让教育自然融入生活
④  在游戏中促进儿童发展
【单选题】 下列哪一项不是学前教育课程的性质()。
①  适应儿童身心发展的客观规律
②  服务于儿童身心各方面的发展
③  致力于人的终身学习
④  注重高标准严要求
【多选题】 学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为()。
①  后效性
②  发展性
③  变化性
④  长效性
【多选题】 学前教育课程的特点一般包括()。
①  过程性和经验性
②  发展性和变化性
③  启蒙性和潜在性
④  生活化和游戏性
随机题目
【单选题】 货车通常的布置形式为:()。
①  发动机前置后轮驱动;
②  发动机前置前轮驱动;
③  发动机后置后轮驱动;
④  发动机中置后轮驱动;
【单选题】 一般用途货车的后悬架的弹性元件的选择形式为()。
①  螺旋弹簧;
②  钢板弹簧;
③  扭杆弹簧;
④  空气弹簧
【多选题】 强制锁住式差速器锁止时的锁紧元件是()。
①  差速器壳;
②  差速器齿轮;
③  半轴;
④  半轴齿轮
【多选题】 动力转向系统的设计要求有:()。
①  工作可靠;
②  具有防伤机构;
③  自动回正好;
④  无运动干涉
【多选题】 选择轮胎应该考虑的因素有()。
①  车型;
②  最高车速;
③  使用条件;
④  驱动形式。
【多选题】 汽车总布置设计应该确定的主要尺寸有()。
①  总长;
②  轴距;
③  质心高度;
④  最小离地间隙
【单选题】 高转速发动机豪华大客车的主减速器齿轮形式应该选择()。
①  螺旋锥齿轮;
②  双曲面齿轮;
③  圆柱齿轮;
④  蜗轮蜗杆
【多选题】 变速器齿轮螺旋角选择较大时下面说法中正确的有()。
①  工作平稳;
②  噪声大;
③  重合度高;
④  轴向力大。
【单选题】 轿车前悬架常常选用的形式有:()。
①  单横臂式;
②  等长双横臂式;
③  麦弗逊式;
④  单纵臂式
【单选题】 转向系统传动副的间隙特性是()。
①  中间大,两头小;
②  中间小,两头大;
③  都一样较大间隙;
④  都一样较小间隙