【单选题】【消耗次数:1】
下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
目标的内容须有机整合
目标的水平要注重可行性和适宜性
目标要明确具体
目标制定后不宜修改
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 学前教育课程目标的表述应该做到()。
①  准确
②  清晰
③  具体
④  客观
【判断题】 学前教育课程目标的水平要高出儿童的现有水平很多才行。()
①  正确
②  错误
【简答题】 简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
【简答题】 简述从儿童心理结构的维度,学前教育课程目标的划分。
【单选题】 可行性研究是确定系统目标的什么问题?
①  目标解决的问题范围
②  目标做什么
③  目标怎么做
④  目标可能做
【单选题】 幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①  目标的评定
②  目标的调整
③  目标的研究
④  目标的生成
【单选题】 下列关于企业目标的外部目标说法错误的是(  )。
①  企业的基本目标是满足顾客的需求
②  企业应关注自身利益的一些目标
③  企业要生存下去必须获得利润
④  顾客对企业产品和服务的接受程度是企业的外部目标
【判断题】 学前教育课程目标,只能从教师的角度来描述。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
随机题目
【判断题】 氯丙嗪能抑制中枢,故大剂量可产生麻醉作用
①  正确
②  错误
【单选题】 阿司匹林预防血栓形成的机理是
①  直接对抗血小板聚集
②  抑制环加氧酶的活性,减少血小板中TXA2生成
③  加强维生素K的作用
④  降低凝血酶活性
⑤  溶解血栓
【单选题】 吗啡不会产生
①  呼吸抑制
②  体位性低血压
③  支气管收缩
④  止咳作用
⑤  腹泻
【单选题】 以下哪种药物常用于浸润麻醉
①  利多卡因
②  布比卡因
③  普鲁卡因
④  丁卡因
⑤  罗哌卡因
【单选题】 苯二氮?类常用于麻醉前给药的药理学基础不包括
①  缓解对手术的恐惧
②  加强麻醉药的肌肉松弛效果
③  镇静兼有镇痛作用
④  患者对术中的不良刺激在术后不复记忆
⑤  促进麻药吸收
【单选题】 阿司匹林的镇痛机制是
①  在外周抑制前列腺素的合成
②  在中枢抑制前列腺素的合成
③  在中枢激活吗啡受体
④  在外周抑制感觉神经末梢
⑤  阻断神经干
【多选题】 吗啡急性中毒的抢救措施包括
①  人工呼吸
②  给氧
③  静脉注射纳洛酮
④  静脉注射尼可刹米
⑤  静脉注射地西泮
【判断题】 纳络酮可拮抗吗啡的抑制呼吸的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 氯丙嗪可阻断α、β受体及 N受体。
①  正确
②  错误
【单选题】 阿司匹林急性中毒宜采取的措施是
①  口服呋塞米
②  静脉滴注碳酸氢钠
③  口服碳酸氢钠
④  口服氯化铵
⑤  口服氢氯噻嗪