【判断题】
学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
【单选题】
()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
【判断题】
如果说需要是人际交往的动力,那么情感是人际交往的纽带
【判断题】
学前儿童人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。
【判断题】
131.社会文化知识经验的积累越丰厚,直悟能力就越深刻。
【单选题】
()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。