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【多选题】【消耗次数:1】
把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。
①
学习轻松、效率高
②
形成不良的学习态度和习惯
③
出现适应困难
④
导致学习“没后劲”
⑤
出现上课不专心、做作业不认真等现象
参考答案:
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相关题目
【判断题】
幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿园阶段,教师提前让儿童学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )
①
小学化倾向严重
②
小学教育学前化
③
促进儿童极大的发展
④
提前为儿童进入小学打好基础
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【多选题】
颜之推提倡培养儿童()的学习态度。
①
虚心
②
勤勉
③
珍惜光阴
④
德艺同行
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【判断题】
学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①
正确
②
错误
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【单选题】
案例“贝贝妈妈的困惑”,提前让贝贝学习汉语拼音,提前学习数学知识等,这使幼小衔接中出现( )现象
①
促进幼儿极大的发展
②
提前为幼儿入小学打好基础
③
小学教育学前化
④
小学化倾向严重
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【单选题】
( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①
教师良好的行为示范
②
恰当的强化
③
积极的期望
④
教师的消极情绪
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【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
①
帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②
培养学前儿童良好的学习习惯
③
培养学前儿童丰富的感知经验
④
培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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【单选题】
儿童学习适应性困难主要表现在( )
①
知识
②
非智力因素
③
智力
④
注意力
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
顿悟学习
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随机题目
【单选题】
正常记账使用( )。
①
蓝黑墨水
②
铅笔
③
圆珠笔
④
红墨水
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【单选题】
会计文化的核心内容是( )。
①
会计人员的价值观
②
会计人员业务能力
③
政府扶持力度
④
会计人员学历水平
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【单选题】
( )是指职业要求迫使人们做出偏离常态机能的改变时所引起的压力。
①
职业素质
②
职业素养
③
职业精神
④
职业压力
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【单选题】
( )是社会主义职业道德的核心规范。
①
为人民服务
②
依法治国
③
实事求是
④
奉献社会
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【单选题】
专业技术人员应具备的人文素养不包括( )。
①
历史素养
②
文学修养
③
语言修养
④
政治修养
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【单选题】
下列选项中,不属于职业生涯早期的个人特征的是( )。
①
进取心强
②
职业竞争力不断增强
③
承担家庭责任
④
承担公司责任
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【单选题】
职业生涯规划要有事实依据,不空想。体现了职业生涯规划具有( )。
①
可行性
②
及时性
③
可理解性
④
持续性
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【多选题】
任正非先生对财务人员的四点要求包括( )。
①
财务人员必须要懂业务
②
财务人员必须不断学习,渴望成长和进步
③
财务人员要参与项目管理
④
称职的CFO可以随时接替CEO
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【多选题】
下列说法中属于小企业财务管理的特点的有( )。
①
家财务,老板个人资金与公司资金不分
②
无制度,老板的话就是制度
③
一言堂,公司决策老板一人说了算
④
透漏税,挖空心思骗政府
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【多选题】
小企业中老板个人资金与公司资金不分存在的风险有( )。
①
准确性的风险
②
税务方面的风险
③
债务方面的风险
④
法律方面的风险
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