【多选题】【消耗次数:1】
把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。
学习轻松、效率高
形成不良的学习态度和习惯
出现适应困难
导致学习“没后劲”
出现上课不专心、做作业不认真等现象
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【判断题】 幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园阶段,教师提前让儿童学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )
①  小学化倾向严重
②  小学教育学前化
③  促进儿童极大的发展
④  提前为儿童进入小学打好基础
【多选题】 颜之推提倡培养儿童()的学习态度。
①  虚心
②  勤勉
③  珍惜光阴
④  德艺同行
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【单选题】 案例“贝贝妈妈的困惑”,提前让贝贝学习汉语拼音,提前学习数学知识等,这使幼小衔接中出现( )现象
①  促进幼儿极大的发展
②  提前为幼儿入小学打好基础
③  小学教育学前化
④  小学化倾向严重
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【多选题】 为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
①  帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②  培养学前儿童良好的学习习惯
③  培养学前儿童丰富的感知经验
④  培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
【单选题】 儿童学习适应性困难主要表现在( )
①  知识
②  非智力因素
③  智力
④  注意力
【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
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【单选题】 正常记账使用(  )。
①  蓝黑墨水
②  铅笔
③  圆珠笔
④  红墨水
【单选题】 会计文化的核心内容是(  )。
①  会计人员的价值观
②  会计人员业务能力
③  政府扶持力度
④  会计人员学历水平
【单选题】 (  )是指职业要求迫使人们做出偏离常态机能的改变时所引起的压力。
①  职业素质
②  职业素养
③  职业精神
④  职业压力
【单选题】 (  )是社会主义职业道德的核心规范。
①  为人民服务
②  依法治国
③  实事求是
④  奉献社会
【单选题】 专业技术人员应具备的人文素养不包括(  )。
①  历史素养
②  文学修养
③  语言修养
④  政治修养
【单选题】 下列选项中,不属于职业生涯早期的个人特征的是(  )。
①  进取心强
②  职业竞争力不断增强
③  承担家庭责任
④  承担公司责任
【单选题】 职业生涯规划要有事实依据,不空想。体现了职业生涯规划具有(  )。
①  可行性
②  及时性
③  可理解性
④  持续性
【多选题】 任正非先生对财务人员的四点要求包括(  )。
①  财务人员必须要懂业务
②  财务人员必须不断学习,渴望成长和进步
③  财务人员要参与项目管理
④  称职的CFO可以随时接替CEO
【多选题】 下列说法中属于小企业财务管理的特点的有(  )。
①  家财务,老板个人资金与公司资金不分
②  无制度,老板的话就是制度
③  一言堂,公司决策老板一人说了算
④  透漏税,挖空心思骗政府
【多选题】 小企业中老板个人资金与公司资金不分存在的风险有(  )。
①  准确性的风险
②  税务方面的风险
③  债务方面的风险
④  法律方面的风险