（）是幼儿最直接的模仿对象。

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【单选题】【消耗次数：1】

（）是幼儿最直接的模仿对象。

① 儿童

② 父母和其他幼儿的看护者

③ 邻居

④ 幼儿园教师

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【判断题】父母和其他幼儿的看护者是幼儿最直接的模仿对象。

① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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① 课程

② 幼儿

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① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【判断题】幼儿对幼儿园的直接态度，取决于教师对他们的态度。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是幼儿园文化的促进者。

① 园长

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③ 教师

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【单选题】幼儿园最持久的公共关系是( )。

① 家长的工作

② 院长的领导

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【判断题】依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列中（）不是自我体验。

① 自尊

② 自信

③ 内疚

④ 自立

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【单选题】下列中（）不属于自我调控。

① 自制

② 自立

③ 自主

④ 自信

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【单选题】儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。

① 与生理需要是否得到满足有直接关系

② 是出生后适应新环境需要的产物

③ 情绪天生具有系统化、社会性的特点

④ 新生儿的情绪和间接动机相联系

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【单选题】情绪的表达方式不包括( )。

① 肢体语言

② 思维活动

③ 面部表情

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【单选题】关于情绪的叙述，下列（）项不正确。

① 情绪的发展趋势之一是日趋稳定

② 大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段

③ 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响

④ 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响

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① 正确

② 错误

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【判断题】直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。

① 正确

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① 正确

② 错误

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【判断题】在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。

① 正确

② 错误

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