【多选题】【消耗次数:1】
为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
培养学前儿童的动手能力
培养学前儿童的思考能力
培养学前儿童的解决问题的能力
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【单选题】 幼儿园营养教育的内容有培养学前儿童的( )能力。
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②  学习
③  适应
④  生活自理
【单选题】 语言方式指导时要注意培养学前儿童的( )能力
①  讲述
②  口语表达
③  描述
④  想象
【单选题】 学前儿童生活自理能力的培养不包括( )。
①  整理玩具
②  洗澡
③  吃饭
④  系鞋带
【单选题】 学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
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【单选题】 学前儿童美育的重点在于培养儿童()
①  创造美的技能
②  发现美、欣赏美的能力
③  鉴赏美的能力
④  评价美的能力
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①  创造美的技能
②  发现美、欣赏美的能力
③  鉴赏美的能力
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【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。
①  生活自理
②  社会交往
③  人际交往
④  社会适应
【多选题】 为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
①  帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②  培养学前儿童良好的学习习惯
③  培养学前儿童丰富的感知经验
④  培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【单选题】 幼儿园疾病防御教育的内容有培养学前儿童预防疾病的( )。
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②  意识
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随机题目
【单选题】 沥青的针入度值越大,表示其粘度越 。
① 
②  不变
③ 
④  无法确定
【单选题】 含水率5%的砂105g,其中所含的水量为()
①  5g
②  5.25g
③  6g
④  6.5g
【单选题】 试拌混凝土时,拌合物的流动性低于设计要求,宜采用的调整方法是( )。
①  增加用水量
②  降低砂率
③  .增加水泥用量
④  增加水泥浆量(水灰比不变)
【单选题】 与悬浮-密实结构的沥青混合料相比,关于骨架-孔隙结构的粘聚力和内摩擦角的说法,正确的是()
①  粘聚力大,内摩擦角大
②  粘聚力大,内摩擦角小
③  粘聚力小,内摩擦角大
④  粘聚力小,内摩擦角小
【单选题】 普通砼用砂的细度模数范围一般在( ),以其中的中砂为宜。
①  3.7~3.1
②  3.0~2.3
③  2.2~1.6
④  3.7~1.6
【单选题】 砂浆保水性的改善可以采用( )的办法。
①  增加水泥用量
②  减少单位用水量
③  加入生石灰
④  加入粉煤灰
【单选题】 钢材中()的含量过高,将导致其热脆现象发生。
①  S
②  P
③  O
④  N
【单选题】 烧结普通砖在墙体中广泛应用,主要是由于其具有下述除( )外的各性能特点。
①  一定的强度
②  高强
③  耐久性较好
④  隔热性较好
【单选题】 石灰熟化过程中的“陈伏”是为了( )。
①  有利于结晶
②  蒸发多余水分
③  消除过火石灰的危害
④  降低发热量
【单选题】 下列材料中可用于配制耐热混凝土(900℃)的是( )
①  矿渣水泥
②  硅酸盐水泥
③  普通水泥
④  高铝水泥