其他各领域的教学活动主要指以上课的方式组织的幼儿园的（）活动。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 语言

② 数学

③ 科学

④ 体育

⑤ 音乐

⑥ 美术

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【单选题】以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式

① 独立组合的方式

② 相互渗透的方式

③ 相互整合的方式

④ 强调某领域活动的方式

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【单选题】不属于幼儿园各领域活动达到平衡的方式的是（）

① 独立

② 相互渗透

③ 相互整合

④ 强调某领域的活动

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【判断题】幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。

① 正确

② 错误

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【单选题】《纲要》将学科课程把幼儿园教育活动划分为( )、数学、科学、社会学习、音乐和美术

① 唱歌

② 语言

③ 历史

④ 书法

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【单选题】以下哪种方式属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（）。

① 减少儿童活动转换的困难

② 较好地适应儿童的个体差异

③ 为儿童提供有关联性的经验

④ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

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【单选题】属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（）

① 为儿童提供有关联性的经验

② 较好地适应儿童的个体差异

③ 减少儿童活动转换的困难

④ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

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【单选题】幼儿园五大领域活动主要通过（）方式进行。

① 活动

② 游戏

③ 教学

④ 授课

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【单选题】在幼儿园集体体育活动中，伙伴之间主要存在的结合方式有（）。

① 以两人或三人间形成的体育活动类型

② 小组的方式形成的体育活动类型

③ 大群体形成的体育活动类型

④ 小群体形成的体育活动类型

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【单选题】在幼儿园集体体育活动中，伙伴之间主要存在的结合方式有（）

① 以两人或三人间形成的体育活动类型

② 小组的方式形成的体育活动类型

③ 大集体形成的体育活动类型

④ 小群体形成的体育活动类型

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【判断题】幼儿园各领域教育活动应独立设置，不能交叉融合。

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于AutoCAD中定义的层的属性是（）

① 角度

② 名称

③ 颜色

④ 打印开关

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【单选题】边倒角的形式有：（）。

① 45×D、D×D、D1×D2、角度×D2、角度×D

② D1×D2

③ 45×D、D×D

④ 以上都不正确

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【单选题】 AutoCAD绘图时用户可以定义（）个层

① 256个

② 8个

③ 64个

④ 1024个

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【判断题】 AutoCAD缩放命令可以改变图形实际尺寸。()

① 正确

② 错误

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【判断题】 AutoCAD中只有在插入图块时选中EXPLODE选项才能在以后对该图块作部分编辑处理。()

① 正确

② 错误

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【判断题】 ProE中，扫描混合特征必须定义两个或两个以上的截面（剖面）。()

① 正确

② 错误

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【判断题】 AutoCAD在注写汉字时，只能使用一种字形。()

① 正确

② 错误

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【单选题】【分解位置】窗口中提供有（）种移动方式。（运动类型）。

① 2

② 3

③ 4

④ 5

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【单选题】在AutoCAD中用拉伸（stretch）命令编辑图形对象时，应采用的选择方式为（）

① 点选

② 窗选

③ 压窗选

④ 全选all

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【单选题】在Pro/E中，选取【插入】菜单，然后选取其中的（）选项即可在设计中根据需要加入各种基准特征。

① 【模型基准】

② 【修饰】

③ 【造型】

④ 以上都不正确

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