【多选题】【消耗次数:1】
社区的学前教育功能存在诸多困难,如()。
社区人员学前教育理论知识的缺乏
可以促进学前儿童的身心发展
可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响
不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育
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【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【单选题】 ()与社区的合作可以一定程度地优化社区的学前教育功能。
①  家庭
②  学前教育
③  小学
④  社会
【多选题】 学前教育与社区之间的合作,可以()。
①  向社区人员传递系统的学前教育知识
②  帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③  帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④  对社区人员起到一定的积极影响
⑤  促进社区人员文化素养水平的提高
⑥  帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
【判断题】 通过幼儿园与社区的双向互动,可以促进社区内学前儿童的身心发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 泰国社区学前教育()。
①  广泛开展为社区幼儿教育服务的活动
②  向家长提供育儿知识
③  为幼儿提供体检等卫生保健服务
④  重视发挥家长的参与作用
【单选题】 社区学前教育基地以服务()为宗旨,自觉承担教育学前儿童的责任与义务。
①  幼儿园
②  社区
③  家庭
④  居委会
【多选题】 社区学前教育基地以()等特点满足社区中各个家庭的学前教育需要。
①  覆盖面广
②  形式灵活
③  影响持续
④  娱乐设施多
【单选题】 专门的社区学前教育基地已经成为学前教育的()。
①  主要力量
②  唯一力量
③  主要辅助力量
④  次要力量
【单选题】 教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①  面向全体,重视个别差异的原则
②  促进学前儿童全面发展的原则
③  保教结合的原则
④  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
【判断题】 学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
①  正确
②  错误
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【多选题】 《中国共产党章程》明确规定,党的领导主要是( )。
①  政治的领导
②  思想的领导
③  经济的领导
④  组织的领导
【判断题】 习近平总书记强调,各级领导干部的信念、决心、行动,对全面推进依法治国具有十分重要的意义。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 我们党的最大政治优势是( )。
①  密切联系群众
②  保障最广大人民的利益
③  党风廉政
④  民主集中制
【单选题】 党的最高理想和最终目标是( )。
①  实现共同富裕
②  解放和发展生产力
③  建成全面小康社会
④  实现共产主义
【单选题】 我国《宪法》规定,( )是我国的根本制度。
①  人民代表大会制度
②  社会主义制度
③  生产资料公有制
④  人民民主专政
【单选题】 人民代表大会制度的核心内容和实质是( )。
①  工人阶级领导
②  少数服从多数
③  国家的一切权力属于人民
④  国内各民族一律平等
【单选题】 我们党的最大政治优势是( ),党执政后的最大危险是脱离群众。
①  密切联系群众
②  解放思想、实事求是
③  与时俱进
④  理论联系实际
【单选题】 根据《中国共产党党内监督》的规定,( )对下级党组织主要负责人应当平时多过问、多提醒,发现问题及时纠正。
①  党中央
②  同级党组织
③  上级党组织特别是其主要负责人
④  同级党委
【单选题】 党内监督的重点对象是( )。
①  党委
②  重要岗位党员
③  党的主要领导
④  党的领导机关和领导干部
【单选题】 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以( )为根本的活动准则。
①  法规
②  党章
③  宪法
④  章程